创意灵感汇

上海理工大学图书馆logo图片

世界著名的上海理工大学图书馆品牌，标志以汉字“图”为主要蓝图，将校徽中的“主体英文”元素融合其中。方形的设计、厚重的线条，体现了中国方正汉字的特点，酷似一方中国印。标志设计简洁明快，开放的四角体现了图书馆开放式、国际化的时代特点。

浦东图书馆logo图片

世界著名的浦东图书馆品牌，主图形以书的构思设计而成。两长方形，像一本展开的书，很形象的把图书馆的性质体现了出来;结合图书馆的建筑规模及规划(图书馆地上有六层、两层为一区、共三段)，故将两长方形图形设计成六小块、每两块分成一段、共三段，这样图形既富含书的寓意又有图书馆的寓意，更好更全面的将图书馆的中心思想得以表达;书形内的“pd”字符是以浦东二字的更个英文字母组成，时尚、明确的将主题体现出来，同时在字母“pd”的字符里加上经典繁印篆体“图书”二字，也是更好的表达中国文化的深远和更好的体现出标志易懂、易读性;名称“浦东图书馆”用经典行楷繁体字也是从正面体现出了图书馆的庄重、宏伟及国际化风格。 标志以海蓝色为构思主色，象征大海、知识海洋;以红色作衬托，体现出标志的鲜明的个性和丰富的联想空间。 整个标志无论是图形、字符还是色彩，都很形象生动的体现出图书馆的文化理念和性质以及图书馆所要表达的中心信息。标志简洁而大气、生动而富有内涵、具有很强的感染力和识别性。

南京图书馆logo图片

世界著名的南京图书馆品牌，南京图书馆的标识基本形状采用了王羲之所写“书”字的侧形，体现着南京图书馆独特的文化历史传承。同时是新馆建筑造型的抽象化与书架上书籍的抽象性，体现着图书馆的功能与传播作用。 馆标的基本形亦是英文字母“N”与“L”的中式书写，体现着融合与传薪的结果。馆标所包涵的理念分为外部与内部两方面。对外它的形态体现的是：“书山有路勤为径”；对内它的形态传递的是“传承、传播、传薪”的意念，即“我们是文化的传承者、我们是理想的传播者、我们是精神的传薪者”。

广州图书馆logo图片

世界著名的广州图书馆品牌，广州图书馆形象标识设计理念来自图书馆的建筑造型，整体造型采取东西走向、南北塔楼、独特的“之”字优雅体造型，突出层叠的建筑肌理，寓意书籍的重叠和历史文化的沉积，同时融入骑楼等文化元素，体现了岭南建筑艺术特色。

四川省图书馆logo图片

世界著名的四川省图书馆品牌，四川省图书馆的形象标识是一个正方形的形状，底色是深蓝色，里面是一个繁体的书子。其含义是四川省图书馆与读者共享知识，共建书香四川。

宁波市图书馆logo图片

世界著名的宁波市图书馆品牌，宁波市图书馆形象标识以蓝、灰为主色调，整体风格融合传统意蕴和现代化风格。标识整体分为两部分，一部分是“甬图”二字使用了“篆法”的变形，另一部分是“宁波图书馆”书法字体，设计师用现代手法最大程度的还原了任继愈先生的字体原貌，使之更加平衡稳重，可视为一种历史文化记忆。

海宁市图书馆logo图片

世界著名的海宁市图书馆品牌，海宁市图书馆标志由一本展开的书卷相叠，构成一袭奔流的“书潮”，诠释出海宁市图书馆融汇潮乡、尽览海宁的文化形象。书卷成潮，川流不息，象征着海宁市图书馆融汇百川，汇聚文化，成就海宁文化之潮的川流不息。传达出图书馆成就“文化海宁，阅读潮流”之文化风潮。整体富有潮涌之动感，洒脱奔放，视觉感染强烈。

辽宁省图书馆logo图片

世界著名的辽宁省图书馆品牌，字母“L”和汉字“辽”是辽宁的符号缩影。图形整体为一本翻开着的书，又似一只正在空中飞舞翱翔着的飞鸟。标志图形上一层层的优美弧线好似海洋中律动有致的海水，隐喻知识就是力量，书籍——知识的海洋等内涵。颜色上，海蓝色的基调孕育着深沉，博大，奋发的内涵。图形整体风格，简洁明快，时尚雅致，易懂易记。

舟山市图书馆logo图片

世界著名的舟山市图书馆品牌，舟山市图书馆馆标由“舟山”二字巧妙个性结合倒立形成一个大写的“书”字，又如展开的竹简与叠起的书籍，体现出舟山图书馆地域特性，竹简突出图书馆深厚的文化底蕴，叠起的书籍突出了图书馆的行业属性，也呈现出丰富的文化知识犹如书山徜徉在学海的感觉。

山西省图书馆logo图片

世界著名的山西省图书馆品牌，山西省图书馆标志以正体“书”字为载体，以建筑特有的书籍剪影、汾河沉岩为元素。自下而上层层书卷图形承载着三晋文化精粹；中部条条横线象征侯马盟书；建构于历史之上是“e”形符号，展望信息时代。从远古至当代星火辉映，承上启下传承文化三晋。 在标志中部由首字母“S”勾勒出一幅抽象的山西地图，上下相连的线条正是三晋文脉纵贯南北。在顶部汾河源头位置知识之花化作一颗幼芽蓬勃而发，预示才智未来，希望无限。标志从行业属性、历史传承、地域形态、文化特色、空间呼应、展望未来六个方面展现设计魅力。源自汉字，形于盟书，内蕴三晋，融汇建筑，前瞻时代。将三晋文化根脉尽现其中。在现代构成艺术中揭示出传统文化精华。表达山西省图书馆中学为体，西学为用的精神核心。