创意灵感汇

山东石油化工学院标志logo图片

世界著名的山东石油化工学院品牌，校徽外环为中英文对照的学校校名，主体图案由汉字“山”和“石”的变形组成。

三峡旅游职业技术学院标志logo图片

世界著名的三峡旅游职业技术学院品牌，三峡旅游职业技术学院校徽是双圆套圆形徽标，校徽采用蓝白两种颜色，双圆之间上方是学校中文名称，下方是学校英文名称，内圆正中为学校图像标志，图形中抽象的三峡峡江图案既呈现学院的地理位置，也展示学院千帆竞发、勇立现代职教潮头的精神特征。

江西工业工程职业技术学院标志logo图片

世界著名的江西工业工程职业技术学院品牌，学校校徽整体图案为圆环，外圈为白色，上方为学院的中文校名，下方为学院的英文校名，内圈为墨绿色(CMYK值:100:50:0:0;RGB值:0:92:161)，中间图形左边为“J”，右边为“工”字，整体合为“X”的图形，同时也为“工”字图形，图形下方为数字“1956”。

河南工程学院标志logo图片

世界著名的河南工程学院品牌，校徽由河南工程学院中的“河”、“工”两字拼音首写字母“H”、“G”变形构成。“H”是两本书的形状，又象征打开知识的大门，“G”是祥云的造型，象征学院积极进取，蒸蒸日上的精神风貌。“H”又可视为书本打开后的两个部分，分别象征文、理两科，“G”变形环绕使之融为一体，寓意学院办学文理两科兼容并蓄，协调发展。整个标志由“书本”的静与“祥云”的动相结合，通过“书本”和“祥云”的透视变化造型，增强标志的立体感，给人以简洁明快，独具个性的视觉效果。

哈尔滨理工大学标志logo图片

世界著名的哈尔滨理工大学品牌，校徽以中英文校名、学校建校年号为基本构成元素，图案中三个圆形相套，顺时旋转，渐变汇合成一个整体正圆形，象征“三校合一”和“联合、团结、发展”的主题，同时体现了全校师生员工同心同德、自强不息、勇攀高峰的决心。数字“1950”水平横排，且位于三个圆形的起始点，清楚地表征了学校始建于1950年，是学校历史的开始。 校徽采用象征性创意手法，把图形、文字与数字巧妙的组合在一起，曲直对比，富于变化。既寓意深刻，又有鲜明的时代感，给人以简洁、美观、明快、易识别的视觉形象。校徽主颜色为科技蓝。

大连工业大学标志logo图片

世界著名的大连工业大学品牌，大连工业大学校徽设计结合了学校中英文全称及主体图形等主要设计元素，其中中文校名由郭沫若题词拼掇而成;主体图形以“Dalian Polytechnic University”的首字母“D”“P”“U”为构成元素;下方的阿拉伯数字“1958”为学校建校年代。 校徽的外轮廓为圆形，象征着团结、合作、包容，寓意大连工业大学广大师生员工团结一心，秉承“博学精思、笃行致新”的校训，发扬“自强不息、奋发有为”的精神，不断超越自我，向着更高目标建设发展的坚定信念。图形的色彩为蓝色，是大海的色彩，睿智、理性、稳健。展示了学校独特的地域特色，蕴含着强烈的邃博大、宽广无垠、锐意进取、海纳百川的思想，洋溢着清新的工业感和开拓无限的创造力。

北京物资学院标志logo图片

世界著名的北京物资学院品牌，校徽整体为圆形，符合大学校徽通常惯例，圆形中间区域为“物”的象形文字，寓意采集天地朝晖之气概，是校训的生动化体现。校徽圆形边缘以中英文标明“北京物资学院”，便于识别、记忆和交流。

北京舞蹈学院标志logo图片

世界著名的北京舞蹈学院品牌，标志主体图形元素取材于东汉时期的“汉画砖舞蹈人”，以此图作为创作元素，意在挖掘舞蹈文化的博大精深及传承性，并借此体现北京舞蹈学院对中国舞蹈事业发展的使命。历史性:历史的厚重感，符号舞院的发展历程。文化性:舞蹈文化渊源感，符号舞院文化积淀。专业性:舞蹈人形的动态突出了舞蹈的专业性，突出了舞蹈艺术的特点。国际性:运用提炼后的传统图形元素“汉画砖舞蹈人形”与单纯的圆形结合，是一组纯粹的国际化视觉语言符号，可读性强，符号舞院国际化学院形象的传达需求。标志的色彩设定为金黄色，寓意舞院肥沃的舞蹈土壤及璀璨的明天。

香港教育大学标志logo图片

世界著名的香港教育大学品牌，香港教育大学校徽以前身香港教育学院的设计为蓝本，强调大学的教育承传、使命及核心价值。整个校徽设计彰显教大特色，五片更丰厚茂盛的绿叶象徵朝气蓬勃;太阳则代表团队精神，上下一心，致力追求卓越的学术及研究水平，造福社会。

山东第二医科大学标志logo图片

世界著名的山东第二医科大学品牌，山东第二医科大学校徽以学校传统红色(C:10M:100 Y:100K:40)为主色调,呈现圆形。外环上方印有舒同手写体校名全称“山东第二医科大学”,下方则是英文标准字校名全称“SHANDONG SECOND MEDI-CAL UNIVERSITY”。 校徽圆心上方描绘了阳光普照下的针蛇形象,蛇杖被作为世界医学标识,是国际上广泛用于表示医疗卫生的蛇杖图案,代表西方医学。针蛇图案体现中国“中西医并重”的卫生工作方针,代表着中国传统医学和现代医学共同发展的特色。 圆心图案由学校所在地“潍坊”的首字母“W”和“F”经曲线变化构成。这个设计富含深意:它外观像草书的“山”,呼应校名中的“山东”;又像翻开的书本,有开启历史新的一页的视觉效果,寓意学校的建设发展不断开拓、勇于向前;它还像一双托举的手,代表山二医人的乐道济世情怀;它也像蓝天上展翅飞翔的大鹏，象征为追求远大目标而始终传承的“自强不息、锐意进取”精神。它像力量的编织聚合,寓意:学校教职医务员工、在校学生以及广大校友汇聚起来的三股力量,不断促进学校高质量发展,厚植基础并不断追求新的高度。还寓意:学校本硕博完备的育人体系,持续在服务区域经济社会和卫生健康事业发展中贡献力量。 “1951”刻印在校徽中,见证了学校独立办学的起始年份。