创意灵感汇
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大连理工大学标志logo图片
世界著名的大连理工大学校徽,大连理工大学校徽由学校简称“大工”两字变体组成的半封闭双圆环图案,圆环中央是托着幼苗的书籍,书籍下方是数字“1949”,圆环下、上方分别为是中英文校名。1949年4月,大连理工大学建校,时为大连大学工学院,学校第一枚校徽产生,其主体图案主要由红星和齿轮组成,即齿轮中嵌红星上书“大连大学”;1950年7月,大连大学建制撤销,大连大学工学院独立为大连工学院,期间,学校曾使用圆形校徽和横条形校徽两种;1988年1月,大连工学院更名为大连理工大学,学校请人采用双勾集字的方式模拟拼缀了“大连理工大学”横条形校徽;2009年校庆60周年,学校启用现用圆形校徽。大连理工大学校徽圆环中央托着幼苗的书籍寓意人才和学术,“1949”为建校时间。
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中国农业大学标志logo图片
世界著名的中国农业大学校徽,以植物的色彩,体现农业特点,象征生机勃勃蓄势待发。盾形代表坚固、稳重和持久;锹和犁的形态体现培养人才的治学理念。且从整体上表现“顶天立地”,上部象征进取和开放,下部表现面向社会的办学主旨。以手绘农科大校门和“1905”表示学校始源。以托举状的麦穗寓意托举农业未来的重任;麦穗和齿轮代表农科和工科;书本图案代表传播知识、培育英才,还象征翱翔的海鸥,预示大学腾飞的美好未来。
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北京航空航天大学标志logo图片
世界著名的北京航空航天大学校徽,北京航空航天大学校徽外部为内外两层的同心圆形,核心图案是向上的双箭头和展开的书卷、椭圆的卫星轨道以及星座太空。1954年,北京航空学院(北京航空航天大学前身)首枚校徽制作完成。2003年11月,北京航空航天大学校徽(图形标识)正式使用并申请并已获得中华人民共和国国家工商行政管理总局商标局颁发的商标注册证。北京航空航天大学校徽为“蓝白相间的同心圆形”,基础色调为“北航蓝”,内环图案中向上的双箭头是航空航天器的抽象图形,与展开的书卷、椭圆的卫星轨道以及深邃的星空共同彰显了学校的航空航天特色。下方的“1952”字样为建校年份。外环图案上方是赵朴初先生题写的中文名,下方是大写的英文校名。
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西南大学标志logo图片
世界著名的西南大学校徽,校徽设计者为美术学院雕塑专业老师李果。校徽整体呈圆形,白底蓝字。主体图案为西、南、大、学四个字的小篆体组成一口象形大钟。钟的下面是阿拉伯数字“1906”,代表西南大学最早的办学源头--1906年创立的川东师范学堂。圆环低端文字是西南大学的英文。钟型校徽的内涵是:钟通常放置于高处,且声音洪亮,振聋发聩,发人深省,且能传千里之遥。钟的形象在中国传统文化中地位很高,有“黄钟大吕”之说,寓意西南大学在中国教育界的地位,也暗喻西南大学办学精神之源远流长。
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东北财经大学标志logo图片
世界著名的东北财经大学校徽,东北财经大学校徽logo以古钱币图案和硬币造型寓意东北财经大学是以经济学和管理学为主的多科性教学研究型大学,同时象征东北财经大学的悠久历史和迈向现代化的步伐。古钱币下方的图案具有三重寓意:翱翔的海鸥,表示东北财经大学坐落于滨城大连星海湾畔;向上托举的双手,表示东北财经大学以人才培养为中心,是中国现代经济管理大师的摇篮;破土而出的根芽,表示东北财经大学崇尚创新,是一所充满生机与活力的大学。外围上方“东北财经大学”为胡耀邦总书记题写的校名,表示东北财经大学是一所受党和国家重视的有影响力的大学。下方的英文翻译表示东北财经大学正在以“高标准、国际化”的办学思路走向世界。
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鲁东大学标志logo图片
世界著名的鲁东大学校徽,校徽图形设计为一只展翅欲飞的白鸽,准确传达出校徽平安、和谐、发展的设计主题。同时凸现出新兴综合型高校的勃勃生机。和平鸽的形象及其象征意义具有国际通用性,图形的设计强化了受众对校徽寓意的识别,同时拓宽了校徽的传播空间;校徽图形又是一只含苞待放的花朵,既象征了学校教师像辛勤的园丁,为社会精心培养有用人才的高校教育职能,又表达出学校未来人才辈出、前程繁花似锦的美好前景;校徽色彩以绿色为主要标志色,既表现出学校绿树成荫的地貌特征和安静祥和的学习环境,又传达了学校健康、和谐、可持续发展的办学理念。
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上海电力大学标志logo图片
世界著名的上海电力大学校徽,标志取“電”字象形文,体现中华文化、历史感和民族特点。标志整体造型为一座“高压输变电铁塔”,其上半部分“雨”字头和高压塔绝缘子外型吻合,一目了然。“電”字下半部分造型,除代表高压输电塔塔身外,也和热能/核能发电厂特有的标志性建筑--“散热塔”造型相吻合。输电塔和散热塔均为给人下印象最深刻和极具代表性的电力设施,突出了行业识别性,体现上电办学特点。籍篆刻的表现手法体现出1951年建校的'历史感’。标志的前瞻性、文化性与国际化即展现上电发展面向未来,面向世界的前瞻办学理念。
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北京邮电大学标志logo图片
世界著名的北京邮电大学校徽,北京邮电大学校徽图案内以鸿雁象征邮,以右下方半圆形天线象征电,单纯、醒目、易懂。校徽从1994年10月份开始使用。由我国著名设计家,高级工艺师李印清同志设计。北京邮电大学校徽主要包括学校徽志和徽章。学校徽志是同心双圆套圆形徽标。环形带内书写中英文校名;内环中间图案上部为展翅飞翔的鸿雁,下部为抛物面天线,寓示着古代鸿雁传书到现代通信技术薪火相传,并凸显学校信息通信科技特色。学校徽章为印有学校徽志的证章和题有校名的长方形证章。
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同济大学标志logo图片
世界著名的同济大学校徽,同济大学校徽图案为圆形三人划龙舟,意为同舟共济,龙舟为字母“TJ“变化而来。中文校名为舒同题写,居上代表主体性;英文校名居下,代表国际性。基本图案由建筑系学生徐建华在1981年设计,后经过艺术处理,于1997年确定为校徽。核心图案为“木铎金声”,木铎为中国古代响器,主司文事,孔子赋予木铎教育教化的象征意义,北京师范大学校徽体现了学校对国家文化教育传承的历史使命和社会责任。
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武汉科技大学标志logo图片
世界著名的武汉科技大学校徽,武汉科技大学校徽包括徽志和徽章。学校徽志为圆形,图案由外圆环、中文校名、英文校名、内圆环、以字母“Y”为主体构成帆船的象形图案构成。徽章为教职员工和学生佩戴的题有校名的长方形证章。武汉科技大学徽志以字母“Y”为主体构成帆船的形象,“Y”是冶金的“冶”字拼音第一个字母,有武汉三所冶金院校合一的意思,也体现了学校的冶金特色。由Y变形组成的这一动感极强、搏击风浪的帆船形象,象征着学校的事业乘风破浪,一帆风顺。帆船以淡蓝色为背景,如海天一色,象征博大,外圈的绿色象征生命,圆形校徽上半部分的孤形排列的汉字“武汉科技大学”为鲁迅手写体,和下面的英文“武汉科技大学”组成的圆形,像征着团结一心。整个校徽的含义:团结·奋进。