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杜克大学标志logo图片

世界著名的杜克大学品牌，杜克大学的校徽仿自杜克家族的族徽。校徽锯齿状的顶部设计是遍及校园的哥特式建筑风格的一种体现。徽章中心的倒三角则是基督教三位一体(圣父、圣子及圣灵合为上帝)的象征。3个竖条表示博学、笃信和健康，强调术德同修和身心康乐的创校宗旨。杜克大学是第一所将健康这一理念融入学校标志物的大学。徽章底部是一条丝带，上面写的是拉丁文校训。

新加坡国立大学标志logo图片

世界著名的新加坡国立大学品牌，新加坡国立大学的标志是由现代化的盾徽和校名的全称与简称组合合成。新加坡国立大学的标志是由open book ,three rings ，the lion等元素组合合成。这些元素被选择的原因如下: 1、Open Book：作为新加坡面向世界的知识窗口，可追溯到马来亚大学的巅峰时期。 2、Three Rings：象征新加坡国立大学的三个焦点--创建、应用和知识的传授，以及寓指全球大学的三个特点--创造力，创新和创业精神，同时也表现出Ring之间的相互关系-三大支柱。 3、Lion：雄狮举起爪子寓意国大人勇于开拓创新，对外来充满无限向往;尾巴高高举起象征正直的品质和理想主义。

香港科技大学标志logo图片

世界著名的香港科技大学品牌，香港科技大学校徽具有多重象征意义。从意象的角度凝视，在知识之源的书本之上，冒起了智慧的金色大脑。而在高举书本的双臂之中，既是一个代表科学的烧瓶，亦是一个代表工程与技术，或传播与管理的发射塔。我们也可以看到太阳发出金色的光芒，那是非常传统的中国色彩，映照在代表香港的湛蓝色大海上。支持着这些象征标志的是三个希腊字母，分别为「upilon」，「psi」和「tau」，音译则为UST「科大」。总而言之，校徽跟科大本身一样，蕴含多重意义。

台湾大学标志logo图片

世界著名的台湾大学品牌，本校历史悠久，黉舍宏开，师资优良，设备完善。创校以来，多所育成，对国家社会贡献匪浅。为发扬光荣传统，并开示来者，爰将本校之作育目标与立校精神，融会于校徽之中，俾全体师生知所勖勉。－校训：「敦品励学、爱国爱人」为立教之根本，修身之准则－傅钟：作息定时，生活有序，俾闻声惕厉，精进不已。－椰树：十年树木，百年树人。步康庄大道，养恢宏志气。至若图案中之梅花布局，蓝白设色，及雷文边缘，乃融合立国精神与文化传统之精蕴，庶台大人之三复斯义焉。此外，值得特别注意的是校徽中的大王椰树是抽芽的。这是校徽专案小组同仁细心观察后的建议，象征学校的生生不息，颇有画龙点睛之妙。

新加坡南洋理工大学标志logo图片

世界著名的新加坡南洋理工大学品牌，南洋理工大学的校徽反映了该校是一所享有盛誉的多学科科研密集型大学的地位。校徽上的雄狮象征着新加坡，三个徽标反映了该校理工科的性质。标志使用了突出的红色、蓝色及金色。红色代表着该校学生的热忱与活力，蓝色则经常与高科技相提并论。该校的校徽摆在校名旁，为该校增添几许庄严。校名使用的字体表达了该校为培育未来的领导人的终身使命。

岭南大学标志logo图片

世界著名的岭南大学品牌，岭南校徽中的山、河、树及小径，各具其深层的象徵意义： 1、白云山象徵人生最高理想； 2、珠江象徵岭南教育的传承； 3、荔枝树果实累累，象徵岭南人对实现「为神为国为岭南」这使命的承担； 4、小径代表岭南人默默耕耘，迈向未来的道路； 5、此一独特的校徽描画出校园的景色，校友不论身在何方，都感受到岭南一家的亲切情怀，而校徽又以红与灰为校色，即“殷红如血，深灰似铁”，象徵忠义坚强。本此红灰精神，岭南人不断前进，开发万世鸿基。

中南财经政法大学标志logo图片

世界著名的中南财经政法大学品牌，校徽中间图案实体部分为“人”字，虚体部分为“文”字，表示学校人文社科类大学的性质。人形还表示学校“以人为本”的办学理念，张开双臂以示开放办学，迈开双腿以示稳步发展。中间图案为一奋发向上的箭头，冲破内圈，表示“冲出中国，走向世界'，代表学校建设国内一流、国际知名人文社科类大学的奋斗目标。“1948”和“中国武汉”表示学校建校的时间和学校所在地点。上半圈为邓小平题写的学校校名。下半圈为校名英文，代表学校面向世界、建设国际知名人文社科类大学的奋斗目标。

西藏大学标志logo图片

世界著名的西藏大学品牌，校徽为圆形，由内外两部分组成，外圆部分上方是藏文校名，下方是英文校名“Tibet University”的缩写“TU”。“T”和“U”之间的数字“1975”是西藏大学成立时间，中心的图案由学校汉文校名篆体“藏大”、雪山、星星组成。圆形校徽象征来自五湖四海的师生员工团结一致，围绕“创建一流大学”的共同目标，携手奋进。

肇庆学院标志logo图片

世界著名的肇庆学院品牌，学校校徽为圆形图案，内圆中间为校门牌坊和建校年份，周围是中英文校名，中文字取自书法家启功手书。校徽颜色为深蓝色。

长春理工大学标志logo图片

世界著名的长春理工大学品牌，(一)校标整体图案呈圆形，由两个同心圆组成。圆形是团结、合作、包容、向心力和凝聚力的象征，寓意广大师生同心同德，同舟共济，追求卓越，向着更高目标建设发展的坚定信念。 (二)校标主体图案是一个“鼎”形的“光”字立于地球之上。 1.在中国文化中，“鼎”作为国之重器，是权力的象征、文化的载体，体现学校在优势学科的建立与发展过程中的“领先”“权威”“稳固”地位，预示着学校今后发展的鼎盛之势。 2.“鼎”形的“光”字体现了学校以光电技术为优势的特色学科专业。在长期的教学科研实践过程中，学校发展和完善了光电特色学科体系，形成了光、机、电、算、材相结合的鲜明特色与突出优势，享有“中国光学英才摇篮”的美誉。同时还寓意学校勇于探索光电科技奥秘、引领光电产业发展、培养光电创新人才的不懈追求。 3.“明德、博学、求是、创新”的校训置于“光”字内，采用简洁、易读及创新的篆书体笔意，不仅体现了学校浓厚的文化气息，还易于识别和记忆，更易于学校校训的广泛传播。 4.主体图案的底部是从太空中看地球的图形，寓意学校发展建设根基深厚，并具有无限广阔的发展空间和发展前景。同时体现了学校面向现代化、面向世界、面向未来的发展理念。 5.主体图案底部的“1958”是粗黑体配套英文字体，这是学校创建的年份，体现了广大师生牢记历史、传承辟新、寻优勇进的精神品格。(三)校标外环上半部分为学校创始人王大珩院士亲笔书写的校名，下半部分为黑体配套英文字体的学校英文名称。

中国戏曲学院标志logo图片

世界著名的中国戏曲学院品牌，院徽中央是以“曲”字为造型的艺术图案，外环上下为学院的中英文名称，颜色为红白相间。

青岛大学标志logo图片

世界著名的青岛大学品牌，校徽图案简洁明快，构思新颖，形象大气，具有鲜明的特色与较强的亲和力。校徽图案体现了校训“明德，博学，守正，出奇”的内涵，抒发出兼容并包、海纳百川的宽阔胸怀，表现出热情奔放、勇往直前的精神风貌，散发着面向世界、走向未来的时代气息。校徽由中文校名、大写的英文校名和学校办学的起始年代等三个基本元素组成。校徽的基本元素和带着动感的图形组成一个不对称图案，从整体上看又是一个开放、虚实结合的圆形。中文校名“青岛大学”沿用胡耀邦同志的题字。英文校名“QINGDAO UNIVERSITY”采用Times New Roman字体。学校起始年份“1909”为宋体。青岛大学是山东省重点建设高校、山东省和青岛市共建高校、山东省高水平大学和高水平学科建设高校。

陕西科技大学标志logo图片

世界著名的陕西科技大学品牌，陕西科技大学校徽由图形和文字两部分构成，以蓝色为基调。蓝色给人以理性、宁静、深邃、无限之感，是科技的象征；图形以五条青色向上的波浪条形和蓝色的半圆相互交叉组合，象征“运动”和“发展”；文字采用郭沫若的手写体和英文的大写印刷黑体。陕西科技大学校徽寓意深远，五条波浪代表数字“5”，蓝色半圆和白色半圆的组合代表数字“8”，暗含陕西科技大学创建于1958年；左、右两侧半圆分别代表东西文化，寓意陕西科技大学是融东西文化于一体的高等学府；五条向上的波浪代表陕西科技大学充满了生机和活力，将遵循至诚至博的校训，开拓进取，实现跨越式发展。五条青色的波浪和蓝色半圆交叉隐喻“青出于蓝胜于蓝”之义，代表陕西科技大学培养的高级技术人才将遍及五大洲。

南京林业大学标志logo图片

世界著名的南京林业大学品牌，由水杉叶、水杉球果和南林大的英文缩写三部分构成。1992年被采用，由原林学系张世经老师设计。1991年，南林为筹备1992年的四十周年校庆，向全校师生征集学校标志图案。第一次征集了55个，第二次又征集了64个，共计119个，后经过学校领导和教职工代表投票，选出了3个标志图案(张世经2个，徐雷1个)。1992年5月，经校长办公会研究，确定张世经设计的以水杉树叶、球果为主要构成的图案为学校标志图案。南林老校徽以水杉树叶、果为主要构成，其寓意主要是为了纪念郑万钧。郑万钧是南林首任校长，四十年代发现并定名第四纪子遗植物。有“活化石”之称的水杉，被誉为植物界二十世纪最重大的科学发现之一。水杉发现后，栽培遍及大江南北。将水杉绘成校徽，表示让南林后人缅怀、学习郑万钧校长热爱祖国，献身科学与教育的崇高精神。同时也寓意南林的教学、科研、人才培养等工作，根深叶茂，硕果累累。

南京艺术学院标志logo图片

世界著名的南京艺术学院品牌，校徽标志设计以南京艺术学院的名称为主要创作元素，选取汉字“南”和“艺”进行同构，组合后能够清晰识别“南”、“艺”二字。整体标志构成将“南”字作为稳固的外框，形似甲骨文的“艺”字包含于内，使用直线与弧线相结合的设计，平稳坚固的直线象征南京艺术学院严谨的治学风范和百年院校的长久不衰，圆润活跃的弧线象征如今的南京艺术学院跟上时代的步伐，具有创新意识的教学模式和活泼宽松的学术氛围。“艺”字的“艹”形似城墙的造型，具有南京的地域特色，带有古城南京的印记，用中国红的色彩和类似印章的表现形式也具有中国特色和文化韵味。在标志正中，将建校年代“1912”与文字笔画协调同构，不仅使标志的内涵更加丰富，也充分体现南京艺术学院百年老校的历史积淀。

河南中医药大学标志logo图片

世界著名的河南中医药大学品牌，校徽，是一所大学的象征。河南中医学院原校徽是在1998年建校40周年时由香港和澳门特别行政区区旗、区徽的设计者、原河南大学教授肖红设计并经院领导审定的，后在各种场合使用，得到了广大师生的认可。现校徽方案在原来的基础上略加改动，寓意说明如下： 1、校徽用套圆形徽标。圆形构图浑然一体，象征着学校师生凝聚、团结、融合及对美好未来的追求，展现学院师生向高水平教学研究型大学昂首迈进的信心与勇气。整体设计结构严谨，色彩和谐，富于表现力。 2、徽标中间由红白相间的“太极图”构成，象征古老的中医药生生不息、和谐永久地发展，同时也象征一轮喷薄而出的太阳，表示河南中医学院不断发展壮大，拥有灿烂辉煌的明天。 3、“太极图”下方是一株绿色植物，绿色象征着希望，也象征中医学院是一片培育中医药人才的沃土，其绿色植物托起的圆形图案象征中医药院校的育人硕果。 4、外环上方“河南中医学院”字样是郭沫若题写的校名。 5、下方的英文字母是2006年本科教学水平评估时学校确定的“HENAN UNIVERSITY OF CM” （河南中医药大学）的英文大写。而1998年校庆时确定的是“HENAN COLLEGE OF TCM” （河南中医学院）的英文大写。 6、“1958”标明学院建校时间。

湖南工业大学标志logo图片

世界著名的湖南工业大学品牌，学校校徽主体部分为“莲蓬”造型。莲花是湖南省的省花，而做为孕育，呵护花籽的莲蓬，用来比喻为国家培养人才的高校。莲蓬边缘围绕着莲子，象征学校育人成材，桃李满天下的美圆愿景;同样预示出湖南工业大学多学科性的办学方式。莲蓬中间是古体“包”字，外框是人里面象是一个孩子，象征学校象母亲一样爱护每一位学生，更显示出学校将延续一直以来以“包装设计”为特色的办学特点。五行之中，南朱雀代表红色。株洲位于中南并不位于正南。所以标志颜色取紫红色。

合肥学院标志logo图片

世界著名的合肥学院品牌，1、合肥大学校徽主图案设计由“大学”（UNIVERSITY）和“联合”（UNITED）的英文第一个字母“U”变形而成，易于识别。“U”形由三个向上渐变的图形元素组成，象征学校三个不同时期的发展阶段，也表示合肥大学由三所院校整合而成，同时喻意合肥大学的教育国际化之路。 2、徽标图形中间的圆形如一轮喷薄而出冉冉升起的太阳，喻意学校团结一致、锐意进取，不断改革发展的创新精神。 3、校徽的整体造型似一朵盛开的玉兰花，广玉兰花也是合肥市的市花，表示学校隶属于合肥市；又似一人正在津津有味地阅读展开的书籍，与学校教学育人、培养人才的行业特征相符合。 4、徽标将内涵融于形式中，美学特征突出。点、线、面巧妙融合，静中有动，统一中有变化，整体形式感、识别性强，便于学校识别形象对外清晰、统一的传达。

安徽理工大学标志logo图片

世界著名的安徽理工大学品牌，Miner Pick（矿工用的镐）既反映了安徽理工大学的历史沿革、发展脉络和特色学科，又象征着安徽理工大学全校师生在新的历史形势下勤恳务实、刻苦奋进的开拓精神。安徽理工大学已从相对单一的矿业学院逐步发展成工、理、医、管、文、经、法、艺等学科协调发展的多科性大学，学校面貌和学科结构也已有了很大的变化，半个多世纪以来所形成的求真务实、开拓进取的精神应该是一脉相传，生生不息。 Key（钥匙）既寓意打开智慧大门和知识宝库的工具，也代指学习思考的方法论和解决问题的能力。从淮南煤炭学院发展为安徽理工大学，相信不仅仅是学科建设的发展和名称的变化，更重要的是教学科研理念的更新和变化。在安徽理工大学“以人为本”办学理念指导下，教学科研工作将更注重和提倡学习思考的方法论以及解决问题的能力的锻炼形成，致力于培养“基础扎实、知识面宽、能力强、素质高”的应用型、复合型、创新型专门人才。校徽颜色为蓝色，蓝色既是科技的象征，也是理性的色彩，视觉鲜明，国际化特征明确，同时也具有丰富的表现力和感染力，并且具有很好的空间感和扩张性。色彩严谨、庄重，能充分的表现出安徽理工大学规范、求实的治学态度。此蓝色技术感较强，整体表现为理性、冷静和凝炼。

安徽中医药大学标志logo图片

世界著名的安徽中医药大学品牌，校徽以“悬壶济世”典故为切入点，以安徽地域特色的徽派建筑（马头墙）为形，辅以太极、蛇杖、中草药构筑成一个完整的“中”字，表达中医治病救人的仁德。药葫芦代表以中医济世著称的“北华佗”医学流派，徽派建筑则代表“南新安”的新安医学，两个医学文化在安徽中医药大学交融，得到传承。标志中间部分似手掌形，代表中医的把脉。在徽派建筑（马头墙）框架里，药葫芦内含乾坤太极，又融合了世界常用的蛇杖医学标志，杖也可以理解为针灸之银针，表明在继承和发扬中医传统精华的同时，更有积极开放的胸襟和创新的精神。

安徽大学标志logo图片

世界著名的安徽大学品牌，校徽以“悬壶济世”典故为切入点，以安徽地域特色的徽派建筑（马头墙）为形，辅以太极、蛇杖、中草药构筑成一个完整的“中”字，表达中医治病救人的仁德。药葫芦代表以中医济世著称的“北华佗”医学流派，徽派建筑则代表“南新安”的新安医学，两个医学文化在安徽中医药大学交融，得到传承。标志中间部分似手掌形，代表中医的把脉。在徽派建筑（马头墙）框架里，药葫芦内含乾坤太极，又融合了世界常用的蛇杖医学标志，杖也可以理解为针灸之银针，表明在继承和发扬中医传统精华的同时，更有积极开放的胸襟和创新的精神。

安徽建筑大学标志logo图片

世界著名的安徽建筑大学品牌，校徽以“悬壶济世”典故为切入点，以安徽地域特色的徽派建筑（马头墙）为形，辅以太极、蛇杖、中草药构筑成一个完整的“中”字，表达中医治病救人的仁德。药葫芦代表以中医济世著称的“北华佗”医学流派，徽派建筑则代表“南新安”的新安医学，两个医学文化在安徽中医药大学交融，得到传承。标志中间部分似手掌形，代表中医的把脉。在徽派建筑（马头墙）框架里，药葫芦内含乾坤太极，又融合了世界常用的蛇杖医学标志，杖也可以理解为针灸之银针，表明在继承和发扬中医传统精华的同时，更有积极开放的胸襟和创新的精神。

上海理工大学标志logo图片

世界著名的上海理工大学品牌，上海理工大学校徽为双圆套圆形徽标。内圆外侧上方自左至右环绕学校中文校名标准字，内圆外侧下方自左至右环绕学校英文校名标准字，内圆内侧是一盾形主图案。盾形主图案上有由“USST(学校英文名称首字母)”组成的造型设计，形似华夏宝鼎，寓意学校对教育事业矢志不渝的理想信念、价值追求和责任担当，盾形主图案上USST造型的下方是代表学校建校年份的“1906”字样。

上海海洋大学标志logo图片

世界著名的上海海洋大学品牌，校标内旭日东升，寓意事业蒸蒸日上。在太阳升起的东海之滨，迎接海洋事业的明天。蓝色浪花，凸显海洋特色。白色水纹，形似甲骨文水字，寓意上善若水。“V”形浪花，有乘风破浪之感，寓意胜利，另象征地处长三角，胸怀海洋与未来之意;亦形似伸展的双臂，呈激情拥抱海洋、热爱海洋之状;又席卷如翻阅书卷，寓意把学问做在江河湖海上。1912，交待了建校时间，点明学校悠久历史。

上海电机学院标志logo图片

世界著名的上海电机学院品牌，标志内圆中嵌有字母“DJ”，为“电机”的拼音;“DJ”组合成的“大门”，展现出学校海纳百川、包容开放的胸怀与形象;“D”是工业化齿轮的外形，体现学校以工科为主的学科特色;“J”的形象为书写着的笔。外圆为学校中英文名全称。

上海商学院标志logo图片

世界著名的上海商学院品牌，学校校标为圆形，中间是汉字“商”阴阳视图，外环上方是校名“上海商学院”，下方是英文“ShanghaiBusiness School”字样。学校标准色为蓝色。

上海立信会计金融学院标志logo图片

世界著名的上海立信会计金融学院品牌，校徽以红色为主基调，中间为潘序伦老校长手书“立信”二字，充分体现了学校的校训和诚信文化内涵。校徽上方为校名“上海立信会计金融学院”，校徽下方为学校英文名称Shanghai Lixin University ofAccounting and Finance和建校时间1928。

四川师范大学标志logo图片

世界著名的四川师范大学品牌，校徽以红色为主基调，中间为潘序伦老校长手书“立信”二字，充分体现了学校的校训和诚信文化内涵。校徽上方为校名“上海立信会计金融学院”，校徽下方为学校英文名称Shanghai Lixin University ofAccounting and Finance和建校时间1928。

沈阳化工大学标志logo图片

世界著名的沈阳化工大学品牌，学校徽志是双圆套圆形徽标，内环中间以四个苯环构成“化”字的英文字母“H”和“工”字，代表学校以工为主，以化工科学为专业特色;两条飘带形拟“化”字偏旁“七”，采用中国传统书法的运笔，象征学校办学历史悠久;图案下方有“1952”字样，代表学校建校时间。外环上方是“沈阳化工大学”的英文大写，下方是郭沫若题写的校名。

长春工业大学标志logo图片

世界著名的长春工业大学品牌，学校徽志是双圆相套的圆形徽标，中间是由学校英文缩写“CCUT”变形而成的图案，上方有“1952”字样，代表学校建校时间;外环上方是校名英译大写，下方是学校中文校名。

长春大学标志logo图片

世界著名的长春大学品牌，结合70周年校庆，以尊重历史、增加社会认同为原则，2019年上半年，学校对2006年开始使用的校体字集字方案、校徽色彩搭配进行了调整，经2019年4月16日党委常委会议审议确定了现在的校体字、校徽，以及十种标准单色。校徽中间是火炬图标，象征着长春大学蒸蒸日上、红红火火的事业，同时也象征着长大人薪火相传、再接再厉的精神追求。校徽以红色为主色，寓示着长大人火热的激情；蓝色为衬色，彰显了学校精神的厚重与理性。“CCU”是长春大学英文名称的缩写，是长春大学国际化的象征，更是长春大学走向世界的标志。

运城学院标志logo图片

世界著名的运城学院品牌，学校校徽主体为“运”字变形，体现学校所处地域及其历史文化内涵，同时代表学校立足运势，强调运用的办学风格。图案的三个部件中，“走之形”喻意奋飞的凤凰。“云’字变化为大写字母A，为26个英文字母之首，“走之形”上面的“点”具化为实心小球，像耀眼的红日，表达学校对于一流成果和卓越贡献的精神追求。字母A上半部与红日合成字母“Y”，下半部为“X”，是运、学、院的首字母，代表运城学院。

星海音乐学院标志logo图片

世界著名的星海音乐学院品牌，学校校徽为双圆环，圆环之间正上方嵌有学校中文名称“星海音乐学院”。中心图形由两部分组成，上部以乐徽(古希腊民间乐器“里拉”琴造型)和五线谱音符为主要元素，体现音乐学院的特点，整体造型又同时展现出岭南特有的木棉花形象，凸显岭南地域特色，整体表述星海音乐学院的地理位置和学校特点;下部图形是用英文“Music”的第一个字母“M”构成书本的造型，同时也是木棉花的花托，表述学校的育人特点。圆环之间正下方嵌有学校英文名全称:XINGHAI CONSERVATORY OF MUSIC(大写字母)。学校中文校名字体采自毛泽东手书集字。校徽内圆环底色为深灰色，文字和图案为浅灰色;双圆环之间底色为浅灰色，文字为深灰色。

南京中医药大学标志logo图片

世界著名的南京中医药大学品牌，整个校徽为椭圆图形。底色为蓝色，象征地球与海洋。图案为白色、变形的“中”字。图形左端为飞翔的和平鸽口衔人参草和针灸针:“中”字上端出头部分为字母，乃南京中医药大学的拼音缩写。全图意喻学校事业的腾飞以及为中医药事业走向世界而奋斗!

洛阳理工学院标志logo图片

世界著名的洛阳理工学院品牌，洛阳理工学院校徽采用甲骨文“鼎”与“人”为主要元素:“鼎”在古代象征科技水平，意寓洛阳理工学院具有科学技术基础和历史文化传统，肩负着促进科学技术发展和传承河洛文化的重要责任;“人”反映中国传统文化的人本思想，体现“以人为本”科学发展的理念。标志中“鼎”“人”合一，意寓着洛阳理工学院鼎立人中、鼎立中原、鼎盛全国、融入世界，紧跟高等教育发展的潮流。校徽通过黄河、洛河、伊河汇聚一起，流畅弯曲的河流曲线，预示黄河文化与河洛文化博古通今，生机盎然，表达高等教育具有上善之水的大气、潜心育才的职责和滋养万物的品格。校徽还运用牡丹含苞待放的花蕾，既反映洛阳牡丹的品牌效应，又体现学院培养的优质人才花蕾将含苞待放于社会各行各业，更预示着洛阳理工学院发展目标的实现;运用鼎于晨曦太阳升起之时，展现了洛阳理工学院如新生的太阳冉冉升起，学院发展蒸蒸日上的大学气势，预示着大学生如早晨升起的太阳在学院教育的沐浴中，在教师的培育下成为朝气蓬勃、青春活力的栋梁之才;采用蓝色为主色彩，反映了海洋、科技、人文、未来发展永无止境的理工院校进取精神。

辽宁师范大学标志logo图片

世界著名的辽宁师范大学品牌，辽宁师范大学标志设计以英文简写字母组成的“鼎”为图案，以高度抽象的图形语言，概括了“鼎”的根本特点与精髓，体现大气、稳重的国际风格。围绕“鼎”的文化，赋予昌盛、权威、智慧等深厚的内涵。标识中“1951”记录了建校时间。标识采用了“中国红”的流行色，热情、吉祥的色彩给人以强烈的视觉冲击力，既传承了中国传统文化，又是吉祥的象征。以英文字母构成标识，是国内高校标志的一大突破，不失传统，更追求创新。

山东交通学院标志logo图片

世界著名的山东交通学院品牌，1、采用圆形适合样式，以"交字的篆书为主要设计元素"，上部为学院英文名称"SHANDONG JIAOTONG UNIVERSITY",下部为学院中文名称"山东交通学院"，系中国书法家协会主席沈鹏题写。 2、篆书的外形设计为站立的蓄势待发的"人"，符合中国传统哲学中"天、地、人"的寓意，下方为一个"U"形，寓大地和航船。人形相较于"U"形意为脚踏实地、顶天立地；航船的意义为厚德载物。 3、图案亦象征四通八达之道路，突出交通特点与学校特色。

青岛理工大学标志logo图片

世界著名的青岛理工大学品牌，1、该标志整体造型以“四羊方尊”为基础，融合传统器物“鼎”的造型特征和装饰纹样，以“青岛理工”四字小篆形态变化而成，体现“青岛理工大学”尊重传统和历史的优良校风。 2、“鼎”本为盛器，后演变为国家权利、社会稳定的象征和寓意，在汉语中，“扛鼎”表示竭力而为，象征“青岛理工大学”在学术界的龙头地位；“鼎立”表示稳妥安详，象征“青岛理工大学”长久稳定的发展；“问鼎”表示力争上游，象征“青岛理工大学”不懈的追求探索；“鼎新”表示除旧布新，象征“青岛理工大学”勇于否定故我、不断创新的发展过程。 3、标志整体形式模拟青铜器铭文屈曲盘绕的处理方式，体现传统器物精致古雅的经典美感，辅以极具现代设计特征的几何形，虚实相生、动静结合，体现了较强的形式感和视觉冲击力，且具有典型的原创性和排他性，在视觉识别上个性凸显、独树一帜。 4、色彩处理采用深蓝色，体现“青岛理工大学”深厚的学术内涵和历史积淀，同时象征“青岛”作为海滨城市的地域特色。

浙江传媒学院标志logo图片

世界著名的浙江传媒学院品牌，浙江传媒学院校徽由核心图案和中英文校名组成。图案呈现长条形，图形右边有弧度，为字母“C”的抽象变形，C为Communication的首字母。标志释义如下。一面旗:举旗铸魂，红色基因;一本书:立德树人，教书育人;一组波:光声电波，传媒境象;一条河:溪流入海，奔竞不息;一只鸽:白鸽飞翔，放飞梦想。

浙江财经大学标志logo图片

世界著名的浙江财经大学品牌，校徽图式为圆形，中间是由隐含“浙江财经大学”中文“财”和英文“finance & economics”中首字母“F”和“E”组合变形的钟形古钱币图案，形似一座大门，寓意着“学校是学习知识的圣殿，培育人才的摇篮”，又似一口钟，喻意着“钟声长鸣”，鼓励学习求学上进；中间部分又似两个艺术化的人形图案，寓意着“莘莘学子伏案苦读”，同时也蕴含着“浙财人怀抱梦想，走向世界、走向未来的朝气和决心”。下方有“1974”字样，代表学校建校时间；外环上方是“浙江财经大学”的英文大写，下方是沙孟海题写的校名。

沈阳工程学院标志logo图片

世界著名的沈阳工程学院品牌，校徽主图案由“沈阳”两字的汉语拼音首位“s”“y”经过艺术变形构成了一个富有动感的“工”字。 “工”字体现了学院以“工”为主的办学特色。图案下部是中英文校名，中文采用毛泽东的手书体，刚劲、浑厚；英文为ArialBlack体，庄重、大方。

中国药科大学标志logo图片

世界著名的中国药科大学品牌，确定时间为1995年。Y字拟人化后具有三个含义:一是指健康的人(能双手高举)，二是“药”字汉语拼音的简略，三是学校为培养人而办学;将三个苯环相互连接沟通组成新的形象。又类似三本书，体现药学学科的发展离不开三个基础学科:数理、生物、化学。在基本图形确定之后，采取同心圆的形式。配以中英文校名，表示药大人同心协力为学校争做贡献。从艺术角度看，本图形并不稳定，但正好体现了药物的治疗功能，因为药物的稳定性是相对的，同时也启示人们药物不是永恒的，需要不断发展创新。2016年对原校标进行优化，将 “中国药科大学”字体改用胡耀邦的手写体，并增加了“1936”建校时间。

中北大学标志logo图片

世界著名的中北大学品牌，1、采用“中北”二字为主要图案，字体以“毛体”为基准，并将“中北”二字有机地结合起来。“中”字代表中国和中华民族，“北”字由两个“人”组成，象征一双充满智慧的手，也象征着莘莘学子勤学报国，共同担负中华民族伟大复兴的历史重任。“中”字上向北而下面南，象征着学校立足北方，面向全国，走向世界。整体向四周发散，象征学子来自八方，服务全国。 2、整体造型为“贵”字造型。中字外型象一顶皇冠，象征着中北大学悠久的历史、丰厚的文化底蕴和一流的学术科研水平。“一北分二为人”，象征着中北大学道德与才能并重的治学思想，同时也有中西兼融、共同发展之意，是新校训“致知于行”的忠实体现。 3、整体外观为圆形，因为在古汉语中圆与元相通，而元有出发，开始之意，意喻“圆中有圆，元元相生”，源源不断。教育的核心是传承和发展，象征着中北大学通过自身的努力传承和发展文明，为世界文明与人类进步而生生不息。

中南民族大学标志logo图片

世界著名的中南民族大学品牌，中南民族大学校徽整体呈绿色，寓意着生机和活力，表现出学校师生蓬勃向上的朝气和面向未来的自信和勇气;校徽正中间的图形是汉语“民族”拼音首字母“MZ”的变形，既像一棵大树，象征着学校学生茁壮成长，立志成才;又似两个人手挨手时的场景，代表学校作为“民族”类高校鲜明的办学特色和致力于促进民族团结的办学使命。校徽上方是学校的中文校名，下面有英文名环绕，中下方写有学校的建校年份“1951”。

吉林财经大学标志logo图片

世界著名的吉林财经大学品牌，学校校标整体呈圆形，由堆砌的书本、桃李枝、"1946"字样和吉林财经大学的中英文字组成。中心图案为堆砌的书籍，象征知识积累的吉林财经大学人不断向上的求知精神，书的组合形似古代刀币，象征吉林财经大学的专业属性;又形似汉字”人”，寓意吉林财经大学”以人为本”的办学理念和”教书育人”的办学宗旨。环绕书本、向上生长的桃李枝，象征学校教育事业的枝繁叶茂、生机盎然。”1946”的字样既阐释了吉林财经大学的成立时间，又暗示出学校深厚的文化底蕴。标识在色彩上选用赭石单色，沉稳大气，形象统一，象征吉林财经大学稳重踏实的办学风格和严谨务实的教育理念。

湖北师范大学标志logo图片

世界著名的湖北师范大学品牌，湖北师范大学校徽整体呈蓝紫色，体现出一个“湖”字，以“湖”、“师”两字及校树“水杉”作为基础造型元素，“湖”代表湖北师大前身，取“湖北”之意，“师”则泛指中国中部的师大，融入“水杉”形象，寓意“十年树木，百年树人”，整体效果以汉字为主体，凸现师范属性。校徽上方是学校的中文名称，下方有学校的英文名环绕，中间的图形又可看出汉语“湖北师范”的拼音首字母“HBSF”，图形下部写有学校的建校年份(1973)。

江西理工大学标志logo图片

世界著名的江西理工大学品牌，学校徽志是同心双圆形徽标，内圆正中是字母“JXUST”组成的“鼎”形标志，底色为金银铜铁四种金属的近似色;双圆之间上方是英文校名，下方是中文校名。

井冈山大学标志logo图片

世界著名的井冈山大学品牌，这是一座名山，绵延不绝，传承井冈精神；这是一团火焰，星星之火，点燃心中希望；这是一弯赣江，奔流不息，滋润学子心田；这是一行白鹭，展翅翱翔，濡沐节义文章；这是一艘航船，乘风破浪，输送国家栋梁；这是一座书山，诲人不倦，攀登科学高峰；这是一条跑道，拼搏进取，奔向灿烂明天。

江西师范大学标志logo图片

世界著名的江西师范大学品牌，标志由中国江西师范大学的英文首写字母“CNJU”组成，左为C，右为J，中为N，左右“C、J”合为U。标志整体效果是一个“中”字，既代表学校发端于中正大学，又寓意“持中秉正，静思笃行”之校训，同时反映了新校区的整体布局，体现了历史到现实的统一。“N”形似正大坊，“C、J”合抱象征着护校河，展示了瑶湖校区的标志性建筑和鲜明色彩。标志以视觉跳动的设计手法，教体育汉字与英文、历史与现实之间，造型独特，内涵丰富，标识性强。

江苏师范大学标志logo图片

世界著名的江苏师范大学品牌，1、标志由校名中英文、盾牌、青龙及玉兰花等元素组合而成。 2、标志整体为圆形，代表圆满、恒久、团结、和谐，象征着博大精深。 3、盾牌是庄重、荣耀、高贵与典雅的象征，彰显出刚强、团结合作与拼搏进取的精神品格。 4、盾牌上半部分的“龙载日”图案来源于汉代瓦当。龙是中华民族的图腾，徐州是两汉文化的发祥地，素有“九朝帝王徐州籍”的美誉，龙文化是两汉文化的精髓。龙腾虎跃开元年，学校肇始于1952年的龙年，2012年又是龙年，喻示江苏师范大学将开启全新的发展征程。“龙载日”也蕴含学校事业发展蒸蒸日上之意。 5、盾牌下半部分是水的象征，学校始建于江南水乡，发展于苏北，龙行水上，寓意为江苏师范大学饱含吴风汉韵之精髓。 6、盾牌下方的玉兰花是学校校花，是高雅、圣洁、感恩、纯真、奉献的象征。盾牌刚强，玉兰柔美，刚柔相济。整个标志外形简洁美观，内涵丰富，易识记，有较强的视觉冲击力。标志也凸显了一种开放融合的国际视野，表明学校立足江苏，面向全国，开拓进取，求实创新，为建设高水平大学而努力奋斗的精神风貌。

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