浙江农林大学logo图片：
浙江农林大学标志logo含义：：
校徽于1987年由该校教师自发设计并被该校有关部门及师生广泛使用。2003年，该校对图案进行了修改，并认定为官方的校标。2010年，由于该校更名，再次对图案做了些许修改。校徽以绿色为主基调，由浙江农林大学的中英文字样、银杏叶和该校的建校年份构成，采用绿色和银杏叶表示该校以林业为特色，以培养绿色科技人才、致力于环境建设为目标。校名"浙江农林大学”的中文字样为陆俨少书法作品集字。
浙江外国语学院logo图片：
浙江外国语学院标志logo含义：：
2010年5月，学校确定校标方案。校标为双环套圆型徽标。其中内圆部分的核心图形源自学校代表性建筑一一图书馆。中建“1955”字样，表示建校时间;下部经纬线条，意喻学校走国际化办学之路，以培养国际化应用人才为主要的办学特色。外环的上半圈，是中文书法体校名，出自沙孟海先生手笔，下半圈为校名的英文大写"ZHEJIANG INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY"(ROMAN)字体。校标的标准色采用浙外蓝。
浙江警察学院logo图片：
浙江警察学院标志设计说明：
浙江警察学院校徽校标由内外环形构成，体现团结、和谐、包容万象的寓意校标内环以学校“忠诚”雕塑为主形， 是“忠诚”政治本色的反映，同时也体现校标的唯一性“忠诚”雕塑下方的波浪形曲线指代学校位于钱江之畔视觉上，用柔性的水形与阳刚的雕塑形成互补，代表学校教学和人才培养的多元和综合性，校标外环由中、英文校名及橄榄枝三部分组成，中、英文校名的字体设计易于识别，便于校标推广和使用；两侧的橄榄枝代表了希望与和平，也是崇高的警察职业所追求的目的，以增强教员与学员的职业荣誉感和自豪感，校标的内外环采用不同的均衡感设计，外环以均衡为主，保证了校标的严肃和正气；内环中的雕塑采用偏上的布置，凸现学校奋发向上的精神面貌，校标色彩上采用警察制服的藏青色为主调，凸显出学校的公安行业属性。
浙江水利水电学院logo图片：
浙江水利水电学院标志logo含义：
学校校标为白底青绿色双圆套圆形徽标。内环正中图案以篆书“水”为形体参考，取义上善若“水”、海纳百“川”，个“S”构成的图形展示“水”的韵律和运动美感，形似正在茁壮成长的新苗，表达学校作为育人场所的基本含义，又寓意学校因水而生、因水而兴、因水而名的发展历程;下面有“1953”字样，系建校时间。外环上方是校名“浙江水利水电学院”;下方是“浙江水利水电学院”英文译名。
浙江万里学院logo图片：
浙江万里学院标志logo含义：
浙江万里学院校徽同样使用浙江万里教育集团标志，色彩是简单的蓝白相接，蓝色圈中的“WL”两个字母设计为两只飞鸟的形象，简约而不简单。
浙江金融职业学院标志logo含义：
1、浙江金融职业学院院徽以红色为主色调，形状为圆形，内外两个同心圆之间是以中英文的浙江金融职业学院院名，中间图案是一个圆形方孔的古钱币，象征着金融，酷似手握着一支笔，代表着学院浓厚的学习气氛。
2、外缘部分的上部和下部，分别用中英两种文字标出校名全称，完整地表达、界定这一标志确定而专一的使用范围。中文采用黑体，取其庄重之势，象征学院稳健发展;用英文标出校名，表达学院面向世界，开放办学的理念。
3、校徽选用稳重明快的红色为基准色，表达出学院知识、创新与活力的特征。
浙江旅游职业学院logo图片：
浙江旅游职业学院标志logo含义：
浙江旅游职业学院校标的图案呈圆形，由两个同心圆组成。两圈之间为书法字体的中文学校名称“浙江旅游职业学院”，下半部分为英文学校名称“Tourism College of Zhejiang”，中英文均为白色镂空阴文。
同心圆中间是校标的主体部分，为一个半卧着的“T”字形图案，该图案隐含着深刻的寓意：
一、大写的“T”字母，其为英文单词“Tourism”的缩写，寓意着我校是一所旅游类高等院校，将服务旅游业、推进旅游业发展，培养旅游业服务人才视为自身发展的重要使命。
二、从汉字的角度加以解构，其确为一个“人”字形图案，象征学校充满青春活力的个性，体现学校“以人为本”的办学理念。
三、半卧着的“T”字形图案，似一艘在江海上远航的帆船，勾勒出一幅壮美的江海行船图，具有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的气势，寓意着学校这艘航船正劈波斩浪，沿着科学发展的正确航道，扬帆驶向美好的未来。
在“T”字形图案中还标识着数条斜线，体现出旅院是由众多院部、众多师生共同构成的整体，寓意着旅院人在整个大集体中共同生活、共同前进。
校标的中间主体图案下方为“1983”，表明了我校发展的历史渊源，即可以追溯到1983年创办的浙江省旅游职工中等专业学校。
学校的校标主题鲜明，构思新颖，寓意深刻，庄重典雅，具有较强的形式美感和视觉传播效果，既体现了学校的自然、人文特点，也充分展示了学校的文化底蕴、办学理念和办学特色。
浙江师范大学logo图片：
浙江师范大学标志logo含义：
1、校标主图案，如一个人字，坚实而有动感，象征学校充满青春活力的个性，同时体现以人为本的办学理念。强调学校办学以人才为本、以教师为主体；教育以育人为本、以学生为主体。
2、校标主图案，又如一座山峰，挺拔而秀美，表示我校坐落在风景秀丽的芙蓉峰下，同时象征师大人勇攀高峰的进取精神。
3、校标轮廓由两个同心圆构成，内圆设计为绿色背景，外框为墨绿色的实线，代表的是创新精神和可持续发展的未来；外圆设计为白色背景，外框为墨绿色的实线，体现时代性、国际性、开放性的特点。
4、1956为我校创办时间，说明学校办学历史、文化底蕴。校体字浙江师范大学与英文校名相对应，寓意师大传统与现代一脉相承，本土与国际融合相通。
5、整个标识在审美艺术效果上有较强的视觉冲击力，易于认同和传播。
浙江传媒学院logo图片：
浙江传媒学院标志logo含义：
浙江传媒学院校徽由核心图案和中英文校名组成。图案呈现长条形，图形右边有弧度，为字母“C”的抽象变形，C为Communication的首字母。标志释义如下。一面旗:举旗铸魂，红色基因;一本书:立德树人，教书育人;一组波:光声电波，传媒境象;一条河:溪流入海，奔竞不息;一只鸽:白鸽飞翔，放飞梦想。
浙江财经大学logo图片：
浙江财经大学标志logo含义：
校徽图式为圆形，中间是由隐含“浙江财经大学”中文“财”和英文“finance & economics”中首字母“F”和“E”组合变形的钟形古钱币图案，形似一座大门，寓意着“学校是学习知识的圣殿，培育人才的摇篮”，又似一口钟，喻意着“钟声长鸣”，鼓励学习求学上进；中间部分又似两个艺术化的人形图案，寓意着“莘莘学子伏案苦读”，同时也蕴含着“浙财人怀抱梦想，走向世界、走向未来的朝气和决心”。下方有“1974”字样，代表学校建校时间；外环上方是“浙江财经大学”的英文大写，下方是沙孟海题写的校名。
浙江音乐学院标志logo含义：
学校标志融合“浙”之形、“音”之声、“乐”之意，充分反映地域和专业特色。标志分左中右三部分，左侧结合之江之畔水与韵律的元素，中间加入乐器元素，右侧呈现的是两位韵动舞者的姿态。整个标志旋转180度，体现富有韵律的五线曲谱特征。标志与中英文标准字校名搭配有横式组合、上下组合、竖式组合三种形式。
浙江交通职业技术学院logo图片：
浙江交通职业技术学院标志logo含义：
利用学院的中文拼音字母“J”“Y”为基本元素，吸取良渚文化鱼纹、云纹、玉综边纹的理念，通过形象组合，产生动感和内涵。体现“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这种拼搏的精神。字型由三个相似的图形组成，图形以“J”字为设计起点，通过组织融合形成一个浪和浪花，反映学院在时代的大潮中的蓬勃发展，体现学院站在时代的浪尖和时代弄潮儿，并有无数的闪光点，寓意学院在新世纪的新变化。浪花代表激情和力量，体现学院“励志力行”的校训。图形上的点和“J”“j”组合向下看形似一个人在专注于看书，代表学院的学生在认真学习，向上的图形形似三个人在一起向上奔跑，代表学院的教育事业在向前奔跑。图形由三组而成，又似三个人，代表了“三人行，必有我师”和“以人为本”的教育教学理念与做事原则。标志图形似一个拳头，代表力量和团结的精神。图形上的一点，寓意早上的太阳，代表学院蒸蒸日上的教育事业。标志下面的弧线，代表的是一条路，弧线向上，和浪花并行，这表示学院的教学之路无止境和学院的教育事业具有许多亮点。外形采用“双圆”图形，这样的造型适合正规场合的使用，取中间单体部分图形可以使用到学院各个不同的场合，整个标志充满现代设计理念。标志正面的1958年，代表学院的办学时间，代表的是学院的历史。标志色彩采用蓝色，蓝色代表平静、平和，意为学院建设“和谐校园”的要求。标志设计变化丰富，线条流畅，传达理念清晰，中英文字体主要表现了学院是一个多学科、多专业的学校，充分融合学校自身的特点。
