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江苏学校大全:校徽设计理念解读

2024-12-13 08:47:58 浏览 105 作者 先锋logo队 来源 学校logo
包装设计、设计爱好者

江苏科技大学logo图片:

江苏科技大学

江苏科技大学标志logo含义:

(1)标志图形是一组扬帆起航的船,是对大学由船院发展而来的历史的概括,也体现了学校百舸争流的时代精神和鲜明的办学特色。(2)图形又恰似两个奔跑跃动的人,代表了学校生机勃勃、求新竞争的学术气氛。(3)标志取色科技蓝,有如深邃的思想和蔚蓝的理想。(4)标志富于动感、具有鲜活的时代气息,能够代表大学的形象,对学校的凝心聚力,对外提升品牌形象将是有力的支持。(5)内外圆直径比符合黄金分割率(0.618:1)

 

江苏海洋大学logo图片:

江苏海洋大学

江苏海洋大学标志logo含义:

江苏海洋大学校徽以海蓝色为主色调,由校名中英文、齿轮及海浪等元素组合而成,凸显了学校“综合框架、工科主体、海洋特色”的学科专业体系,也表明了学校围绕国家“海洋强国”战略和“一带一路”建设,为加快建设高水平应用研究型海洋大学而努力奋斗的精神风貌。

 

江苏理工学院logo图片:

江苏理工学院

江苏理工学院标志logo含义:

图案的主体部分由三棵松树、打开的书本及建校年份(1984)等元素组成。松树象征坚韧不拔的意志和高尚品德,树的形象代表着学校百年树人的教育目标。三棵松树意谓学校人才辈出以及办学历史上的三校融合:松树的三层树冠寓意学校“学术性、技术性、师范性”三性和谐统一的办学理念;打开的书本和图案上部边沿的齿轮造型,体现学校在人才培养上既注重理论知识的传授,又注重实践能力的提升以及学校以理工为主的学科特点。同时,打开的书本又像展翅高飞的鸟儿,预示着学生从这里振翅翱翔,飞向美好明天。

 

江苏师范大学logo图片:

江苏师范大学

江苏师范大学标志logo含义:

1、标志由校名中英文、盾牌、青龙及玉兰花等元素组合而成。

2、标志整体为圆形,代表圆满、恒久、团结、和谐,象征着博大精深。

3、盾牌是庄重、荣耀、高贵与典雅的象征,彰显出刚强、团结合作与拼搏进取的精神品格。

4、盾牌上半部分的“龙载日”图案来源于汉代瓦当。龙是中华民族的图腾,徐州是两汉文化的发祥地,素有“九朝帝王徐州籍”的美誉,龙文化是两汉文化的精髓。龙腾虎跃开元年,学校肇始于1952年的龙年,2012年又是龙年,喻示江苏师范大学将开启全新的发展征程。“龙载日”也蕴含学校事业发展蒸蒸日上之意。

5、盾牌下半部分是水的象征,学校始建于江南水乡,发展于苏北,龙行水上,寓意为江苏师范大学饱含吴风汉韵之精髓。

6、盾牌下方的玉兰花是学校校花,是高雅、圣洁、感恩、纯真、奉献的象征。盾牌刚强,玉兰柔美,刚柔相济。

整个标志外形简洁美观,内涵丰富,易识记,有较强的视觉冲击力。标志也凸显了一种开放融合的国际视野,表明学校立足江苏,面向全国,开拓进取,求实创新,为建设高水平大学而努力奋斗的精神风貌。

 

江苏建筑职业技术学院logo图片:

江苏建筑职业技术学院

江苏建筑职业技术学院标志logo含义:

学院校徽是由中、英文名称组成的圆形图案,内含建筑与图书融合意象构建的阶梯状建筑图形,隐喻建树立人。标准色为蔚蓝色,代表教育与科技发展。

 

江苏农林职业技术学院logo图片:

江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院标志logo含义:

江苏农林职业技术学院校徽为一只展翅飞翔的小鸟,喻示学院的飞跃发展,象征农林人奋发向上的精神;飞翔的小鸟由4颗小草构成,意指学院由校本部、江苏农博园、江苏茶博园及茅山校区组成的校园格局;同时小草又寓意学院的主导产业“草坪草”,喻示学院依托产业办好专业的专业建设思路;标志外委绿色圆环,意指“一棵小草绿了大江南北”,喻示学院立足农林,致力生态,服务“三农”的办学宗旨。

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