浙江交通职业技术学院logo图片：
浙江交通职业技术学院标志logo含义：
利用学院的中文拼音字母“J”“Y”为基本元素，吸取良渚文化鱼纹、云纹、玉综边纹的理念，通过形象组合，产生动感和内涵。体现“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这种拼搏的精神。字型由三个相似的图形组成，图形以“J”字为设计起点，通过组织融合形成一个浪和浪花，反映学院在时代的大潮中的蓬勃发展，体现学院站在时代的浪尖和时代弄潮儿，并有无数的闪光点，寓意学院在新世纪的新变化。浪花代表激情和力量，体现学院“励志力行”的校训。图形上的点和“J”“j”组合向下看形似一个人在专注于看书，代表学院的学生在认真学习，向上的图形形似三个人在一起向上奔跑，代表学院的教育事业在向前奔跑。图形由三组而成，又似三个人，代表了“三人行，必有我师”和“以人为本”的教育教学理念与做事原则。标志图形似一个拳头，代表力量和团结的精神。图形上的一点，寓意早上的太阳，代表学院蒸蒸日上的教育事业。标志下面的弧线，代表的是一条路，弧线向上，和浪花并行，这表示学院的教学之路无止境和学院的教育事业具有许多亮点。外形采用“双圆”图形，这样的造型适合正规场合的使用，取中间单体部分图形可以使用到学院各个不同的场合，整个标志充满现代设计理念。标志正面的1958年，代表学院的办学时间，代表的是学院的历史。标志色彩采用蓝色，蓝色代表平静、平和，意为学院建设“和谐校园”的要求。标志设计变化丰富，线条流畅，传达理念清晰，中英文字体主要表现了学院是一个多学科、多专业的学校，充分融合学校自身的特点。
上海交通大学医学院logo图片：
上海交通大学医学院标志logo含义：
上海交通大学医学院的新院徽，既继承了原上海第二医科大学的文化底蕴，又添加了上海交通大学的工科特色，形象鲜明、寓意丰富。
院徽的中心造型为国际公认的医疗卫生行业的永久标志与象征——蛇杖。蛇杖上部展开的翅膀，孕育白衣天使的美好寓意，更象征着医学事业的腾飞；翅膀与人形的巧妙融合，是我院“博极医源，精勤不倦” 精神的生动描述。同时，运用“白玉兰花瓣”的形象元素，点题上海以及海派文化荟萃，切合我院“海纳百川，博采众长”的传统特色。
院徽中“J.A.T.S”的字母组合，是对我院前身“上海第二医科大学”的历史传承；代表工科性质的齿轮与“S”的融合，寓意着我院更名后医理、医工结合发展的历史新机遇。院徽周边附以中英文的“上海交通大学医学院”字样，于形神一致中展现了我院五十多年办学历程的独特风采。
综上所述，上海交通大学医学院的院徽既包含了我院的传统文化底蕴，又突出了“上海交通大学”的强大工科背景；不仅充分表达了医学的深刻内涵，更阐明了我院的办学思想和理念，文明韵味浓厚，特色象征鲜明。
山东交通学院logo图片：
山东交通学院标志logo含义：
1、采用圆形适合样式，以"交字的篆书为主要设计元素"，上部为学院英文名称"SHANDONG JIAOTONG UNIVERSITY",下部为学院中文名称"山东交通学院"，系中国书法家协会主席沈鹏题写。2、篆书的外形设计为站立的蓄势待发的"人"，符合中国传统哲学中"天、地、人"的寓意，下方为一个"U"形，寓大地和航船。人形相较于"U"形意为脚踏实地、顶天立地；航船的意义为厚德载物。3、图案亦象征四通八达之道路，突出交通特点与学校特色。
西南交通大学logo图片：
西南交通大学标志logo含义：
西南交通大学的前身，源自清政府第一个官办铁路局--北洋官铁路局于清光绪二十二年(1896年)在天津和山海关创办的北洋铁路官学堂;1900年庚子战乱，八国联军攻打京津、榆关后短暂停办，后于1905年在直隶唐山重建，定名唐山路矿学堂;1921年，民国北京政府交通总长叶恭绰首次合组交通大学，将交通部所辖唐山、上海和北京三地的四所工业及邮电、管理学校合并重组。其后，国立交通大学再行合组、厉行扩充，到抗战爆发前，已经发展成为三校区、七学院的著名学府，尤以工科办学水平为全国最高，被蔡元培先生赞誉为“全国造就建设人才的最高学府”。西南交通大学溯自交大唐校，是我国土木工程、矿冶工程和交通工程高等教育的发祥地。“唐山土木”曾执全国之牛耳，名噪一时。中外教师中来自美国康奈尔大学的不乏其人，先后有七位康奈尔大学毕业的硕士、博士等出任学校校长，早年肄业学生也大多选择赴康奈尔大学留学深造，皆表现优异，民国时期的唐山交大曾被誉为“东方康奈尔”。
1934年12月，由叶恭绰、王伯群等99名海内外的交大先贤、校友领衔发起募捐，在母校校园内修建第一座纪念性建筑校友会所，得到了遍布各地、各路以及美欧校友的热烈响应，捐款踊跃。1935年5月15日，唐山路矿学堂复校三十周年之际，校友会所隆重奠基，10月5日建成举行落成典礼。新落成的校友会所很快成为校友们的精神家园，据终生在交大任教的李汶先生生前回忆，时任交大唐院院长孙鸿哲曾嘱咐他为校友会所设计一个标识，悬挂于正门上方。李汶最终斟酌确定了这样几个元素:学科、工具、校名、形制。
这枚“标识”形似盾牌,与美国土木工程学会(ASCE)的会徽外形大体相似，也与美国康奈尔大学的校徽外形同状。其正中是一个“T”形图案(“T”字是“唐山工程学院”英文名称的第一个字母)，正中有中国风格阴刻篆文“交大”二字，表明学校属于交通大学;右上方同样有阴刻篆文“唐山”二字，其下是三道横条，代表当时的三色校旗;右下方是一个经纬仪，左上方是一个地质锤，分别代表当时学校的两大主力学科土木和矿冶系。其时，学校土木学科涵盖铁道、桥梁构造、水利、市政道路、建筑等，为名副其实的“大土木”;左下方是两棵青松，寓意百年树人，为国育才。这一标识一直高悬校友会所正门上方，激起校友师生强烈的共鸣，虽然历经战乱与流离，这一铜质盾牌标识奇迹般地保存了下来，现存于西南交通大学校史馆。1972年，学校最终内迁四川后，更名为西南交通大学。在1986年庆祝建校90周年时，学校依据此标识稍作修改，用做学校的校徽:在“T”形图案的横道上增加印刷黑体“西南交通大学”六个字，这样既保留了原设计图形及其含义，又明确了西南交通大学与唐山交大的一体性和继承性。1996年交大百年校庆时，又将“西南交通大学”印刷体改用毛泽东手书字体，将毛主席于1951年为学校(时称“北方交通大学”，下辖唐山工学院和北京管理学院)题写校名的一段光荣历史蕴含其中。同时，在“唐山”下加注1896，标明学校的创校年份。
北京交通大学logo图片：
北京交通大学标志logo含义：
北京交通大学校徽图案为圆形，由中英文校名、铁砧、榔锤、链条、齿轮、书本及数字“1896”组成。校徽中的外圈圆形与齿轮圆形为同心圆。校名为毛体“北京交通大学”。英文采用黑体“BEIJINGJIAOTONG UNIVERSITY”。1926年，中国交通部南洋大学将“铁砧、铁锤、书籍”样校徽呈送时交通部并获批准使用。2003年起，北京交通大学使用新的标准校徽。北京交通大学校徽内圈圆中图形为铁砧、榔锤、链条、书本。齿轮象征管理，寓意学校以管理特色见长;铁砧、榔锤、链条象征工业制造及产品;书本象征理学和知识。整体中心标志体现学校是以理工科为主的高等学校。数字“1896”代表学校的创办时间。
广西交通职业技术学院logo图片：
广西交通职业技术学院标志logo含义：
学校校徽是双圆套圆形深蓝色徽标，中间为小写字母“J”与中文“交”字的艺术构体，其下方“1958”字样表示学校建校年份。外环上方为学校中文校名全称，下方为英文校名全称。
大连交通大学logo图片：
大连交通大学标志logo含义：
校徽的主体由Jiaotong University的首字母“J”、“T”、“U”的变体组成，代表学校的名称。这几个字母的组合图形代表了四通八达的铁路形象。同时图形中又蕴含了大连拼音的两个首字母“D”和“L”，位于组合图形右上方的图形代表一本展开的书，又像是一直展翅高飞的鸟儿。
兰州交通大学logo图片：
兰州交通大学标志logo含义：：
兰州交通大学校徽标志整体呈圆形，由内向外主要由“盾”造型、“齿轮”和”中英文校名”组成。白蓝色相互交映的主色调体现出交大学子孜孜不倦的学习精神。充分反映学校的建校历史，即“1958年建校”和”唐、京两院”的历史沿革，通过“1958”字样和篆体”唐、京"来表现，与西南交大的校徽篆体"唐山"如出一辙。重点突出学校的“铁路特色”和“工科优势”，通过铁路符号和工科符号表现，其中工科符号被北京交大、西安交大、上海交大共同使用。“盾”的造型源自学校最近两次校徽均使用的典型元素，也和西南交大校徽的“盾”造型基本一致，一方面是原有校徽的延续性设计，另一方面蕴含了同西南交大之间的“相同血缘”关系。图中齿轮上60个齿的造型和现有标志基本一致，只是数量有变化，60包含了两方面意义:一方面2018年为60年校庆，在校庆之年更换新校徽，有特殊的意义;另一方面有60年一甲子之意。
西安交通大学logo图片：
西安交通大学标志logo含义：
西安交通大学校徽为圆形，中心由齿轮环绕实心铁砧、铁锤、链条和书籍，砧座上刻有建校年份“1896”，齿轮上方为篆体“交通大学”字样，下方为“X'AN JIAOTONG UNIVERSITY”。1926年，交通部南洋大学将“铁砧、铁锤、书籍”样校徽呈送时交通部并获批准使用。2011年起，西安交通大学使用标准校徽。西安交通大学校徽中铁砧、铁锤、链条和铁砧上面的书籍，寓意工程教育以及工读并重，学重中西之意;校徽中盾形，意为勉励交通大学人“当忠于一己，勇于前进，庶几能纵横天下”之意。环盾牌的外圈齿轮形，略似电机中转核的横截面，表示工程与交通之意，也可比喻为交通事业。
重庆交通大学logo图片：
重庆交通大学标志设计说明：
以秦汉篆体“交大”二字变形组合，用对称均衡的形式美体现深厚的人文底蕴；同时，以线条的交叉象征各学科专业的融合渗透，展示重庆交通大学多学科综合发展的方向。图形如多人排列，暗示“人人交大、交大人人”，又象征办学历史的代代传承。箭状图形以向上的动感象征重庆交大的发展态势，如大鹏展翅，一飞冲天。图形又如排列的雁阵，强调了纪律和团队意识。图形还如一队划桨的水手，体现了团结一致、齐心协力的精神。图形还可看作一棵青松，枝繁叶茂，象征事业的兴旺发达。也包含赞美培养国家栋梁之才的园丁精神。在图形的底部，以“1951”构成平台，以适应视觉的平衡、稳定，也暗寓多年历史积淀所形成的发展平台。在图形的外围饰以圆形环，上书“重庆交通大学”校名标准字体和英文全称，形成众星捧月之势，同时与国际接轨。本图形内涵丰富，形式简洁，可铺垫多种底色以及阴、阳文交替，易于识别，方便制作，尤其适用于vi系统制作的要求。
南昌交通学院logo图片：
南昌交通学院标志设计说明：
南昌交通学院文化传统校徽校徽由基本图形、中英文名称、元素符号三部分组成；基本图形采用双环同心圆，寓意全校师生员工凝心聚力共绘同心圆，奋发有为共筑同心梦，奋力推进高水平一流应用型大学建设；中文校名采用毛体字，寓意“吃水不忘挖井人”，学校办学始终不忘“立德树人”初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，为全面建设社会主义现代化国家培养德智体美劳全面发展的高素质人才；元素符号选取“交通”拼音首字母“JT”并设计成“π”的造型，突出学校交通特色，并寓喻学校在新的征程上事业发展永无止境；“π”的右上角采用点状45度角向外延伸，充满张力与活力，寓意学校始终秉承“自强、厚德、求实、创新”校训精神，求真务实、锐意进取、开拓创新，在新的起点上创造新的辉煌；校徽颜色以蓝为主，并在内圆设计有波纹状渐变线，寓意知识无底，学海无涯，激励广大师生“书山求真”“学海悟道”，掌握安身立命之本，习得行走天下之能，领略为人处事之道，拥有幸福美好人生。
