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山东交通学院标志logo图片

世界著名的山东交通学院品牌，1、采用圆形适合样式，以"交字的篆书为主要设计元素"，上部为学院英文名称"SHANDONG JIAOTONG UNIVERSITY",下部为学院中文名称"山东交通学院"，系中国书法家协会主席沈鹏题写。 2、篆书的外形设计为站立的蓄势待发的"人"，符合中国传统哲学中"天、地、人"的寓意，下方为一个"U"形，寓大地和航船。人形相较于"U"形意为脚踏实地、顶天立地；航船的意义为厚德载物。 3、图案亦象征四通八达之道路，突出交通特点与学校特色。

青岛理工大学标志logo图片

世界著名的青岛理工大学品牌，1、该标志整体造型以“四羊方尊”为基础，融合传统器物“鼎”的造型特征和装饰纹样，以“青岛理工”四字小篆形态变化而成，体现“青岛理工大学”尊重传统和历史的优良校风。 2、“鼎”本为盛器，后演变为国家权利、社会稳定的象征和寓意，在汉语中，“扛鼎”表示竭力而为，象征“青岛理工大学”在学术界的龙头地位；“鼎立”表示稳妥安详，象征“青岛理工大学”长久稳定的发展；“问鼎”表示力争上游，象征“青岛理工大学”不懈的追求探索；“鼎新”表示除旧布新，象征“青岛理工大学”勇于否定故我、不断创新的发展过程。 3、标志整体形式模拟青铜器铭文屈曲盘绕的处理方式，体现传统器物精致古雅的经典美感，辅以极具现代设计特征的几何形，虚实相生、动静结合，体现了较强的形式感和视觉冲击力，且具有典型的原创性和排他性，在视觉识别上个性凸显、独树一帜。 4、色彩处理采用深蓝色，体现“青岛理工大学”深厚的学术内涵和历史积淀，同时象征“青岛”作为海滨城市的地域特色。

浙江传媒学院标志logo图片

世界著名的浙江传媒学院品牌，浙江传媒学院校徽由核心图案和中英文校名组成。图案呈现长条形，图形右边有弧度，为字母“C”的抽象变形，C为Communication的首字母。标志释义如下。一面旗:举旗铸魂，红色基因;一本书:立德树人，教书育人;一组波:光声电波，传媒境象;一条河:溪流入海，奔竞不息;一只鸽:白鸽飞翔，放飞梦想。

浙江财经大学标志logo图片

世界著名的浙江财经大学品牌，校徽图式为圆形，中间是由隐含“浙江财经大学”中文“财”和英文“finance & economics”中首字母“F”和“E”组合变形的钟形古钱币图案，形似一座大门，寓意着“学校是学习知识的圣殿，培育人才的摇篮”，又似一口钟，喻意着“钟声长鸣”，鼓励学习求学上进；中间部分又似两个艺术化的人形图案，寓意着“莘莘学子伏案苦读”，同时也蕴含着“浙财人怀抱梦想，走向世界、走向未来的朝气和决心”。下方有“1974”字样，代表学校建校时间；外环上方是“浙江财经大学”的英文大写，下方是沙孟海题写的校名。

沈阳工程学院标志logo图片

世界著名的沈阳工程学院品牌，校徽主图案由“沈阳”两字的汉语拼音首位“s”“y”经过艺术变形构成了一个富有动感的“工”字。 “工”字体现了学院以“工”为主的办学特色。图案下部是中英文校名，中文采用毛泽东的手书体，刚劲、浑厚；英文为ArialBlack体，庄重、大方。

中国药科大学标志logo图片

世界著名的中国药科大学品牌，确定时间为1995年。Y字拟人化后具有三个含义:一是指健康的人(能双手高举)，二是“药”字汉语拼音的简略，三是学校为培养人而办学;将三个苯环相互连接沟通组成新的形象。又类似三本书，体现药学学科的发展离不开三个基础学科:数理、生物、化学。在基本图形确定之后，采取同心圆的形式。配以中英文校名，表示药大人同心协力为学校争做贡献。从艺术角度看，本图形并不稳定，但正好体现了药物的治疗功能，因为药物的稳定性是相对的，同时也启示人们药物不是永恒的，需要不断发展创新。2016年对原校标进行优化，将 “中国药科大学”字体改用胡耀邦的手写体，并增加了“1936”建校时间。

中北大学标志logo图片

世界著名的中北大学品牌，1、采用“中北”二字为主要图案，字体以“毛体”为基准，并将“中北”二字有机地结合起来。“中”字代表中国和中华民族，“北”字由两个“人”组成，象征一双充满智慧的手，也象征着莘莘学子勤学报国，共同担负中华民族伟大复兴的历史重任。“中”字上向北而下面南，象征着学校立足北方，面向全国，走向世界。整体向四周发散，象征学子来自八方，服务全国。 2、整体造型为“贵”字造型。中字外型象一顶皇冠，象征着中北大学悠久的历史、丰厚的文化底蕴和一流的学术科研水平。“一北分二为人”，象征着中北大学道德与才能并重的治学思想，同时也有中西兼融、共同发展之意，是新校训“致知于行”的忠实体现。 3、整体外观为圆形，因为在古汉语中圆与元相通，而元有出发，开始之意，意喻“圆中有圆，元元相生”，源源不断。教育的核心是传承和发展，象征着中北大学通过自身的努力传承和发展文明，为世界文明与人类进步而生生不息。

中南民族大学标志logo图片

世界著名的中南民族大学品牌，中南民族大学校徽整体呈绿色，寓意着生机和活力，表现出学校师生蓬勃向上的朝气和面向未来的自信和勇气;校徽正中间的图形是汉语“民族”拼音首字母“MZ”的变形，既像一棵大树，象征着学校学生茁壮成长，立志成才;又似两个人手挨手时的场景，代表学校作为“民族”类高校鲜明的办学特色和致力于促进民族团结的办学使命。校徽上方是学校的中文校名，下面有英文名环绕，中下方写有学校的建校年份“1951”。

吉林财经大学标志logo图片

世界著名的吉林财经大学品牌，学校校标整体呈圆形，由堆砌的书本、桃李枝、"1946"字样和吉林财经大学的中英文字组成。中心图案为堆砌的书籍，象征知识积累的吉林财经大学人不断向上的求知精神，书的组合形似古代刀币，象征吉林财经大学的专业属性;又形似汉字”人”，寓意吉林财经大学”以人为本”的办学理念和”教书育人”的办学宗旨。环绕书本、向上生长的桃李枝，象征学校教育事业的枝繁叶茂、生机盎然。”1946”的字样既阐释了吉林财经大学的成立时间，又暗示出学校深厚的文化底蕴。标识在色彩上选用赭石单色，沉稳大气，形象统一，象征吉林财经大学稳重踏实的办学风格和严谨务实的教育理念。

湖北师范大学标志logo图片

世界著名的湖北师范大学品牌，湖北师范大学校徽整体呈蓝紫色，体现出一个“湖”字，以“湖”、“师”两字及校树“水杉”作为基础造型元素，“湖”代表湖北师大前身，取“湖北”之意，“师”则泛指中国中部的师大，融入“水杉”形象，寓意“十年树木，百年树人”，整体效果以汉字为主体，凸现师范属性。校徽上方是学校的中文名称，下方有学校的英文名环绕，中间的图形又可看出汉语“湖北师范”的拼音首字母“HBSF”，图形下部写有学校的建校年份(1973)。

江西理工大学标志logo图片

世界著名的江西理工大学品牌，学校徽志是同心双圆形徽标，内圆正中是字母“JXUST”组成的“鼎”形标志，底色为金银铜铁四种金属的近似色;双圆之间上方是英文校名，下方是中文校名。

井冈山大学标志logo图片

世界著名的井冈山大学品牌，这是一座名山，绵延不绝，传承井冈精神；这是一团火焰，星星之火，点燃心中希望；这是一弯赣江，奔流不息，滋润学子心田；这是一行白鹭，展翅翱翔，濡沐节义文章；这是一艘航船，乘风破浪，输送国家栋梁；这是一座书山，诲人不倦，攀登科学高峰；这是一条跑道，拼搏进取，奔向灿烂明天。

江西师范大学标志logo图片

世界著名的江西师范大学品牌，标志由中国江西师范大学的英文首写字母“CNJU”组成，左为C，右为J，中为N，左右“C、J”合为U。标志整体效果是一个“中”字，既代表学校发端于中正大学，又寓意“持中秉正，静思笃行”之校训，同时反映了新校区的整体布局，体现了历史到现实的统一。“N”形似正大坊，“C、J”合抱象征着护校河，展示了瑶湖校区的标志性建筑和鲜明色彩。标志以视觉跳动的设计手法，教体育汉字与英文、历史与现实之间，造型独特，内涵丰富，标识性强。

江苏师范大学标志logo图片

世界著名的江苏师范大学品牌，1、标志由校名中英文、盾牌、青龙及玉兰花等元素组合而成。 2、标志整体为圆形，代表圆满、恒久、团结、和谐，象征着博大精深。 3、盾牌是庄重、荣耀、高贵与典雅的象征，彰显出刚强、团结合作与拼搏进取的精神品格。 4、盾牌上半部分的“龙载日”图案来源于汉代瓦当。龙是中华民族的图腾，徐州是两汉文化的发祥地，素有“九朝帝王徐州籍”的美誉，龙文化是两汉文化的精髓。龙腾虎跃开元年，学校肇始于1952年的龙年，2012年又是龙年，喻示江苏师范大学将开启全新的发展征程。“龙载日”也蕴含学校事业发展蒸蒸日上之意。 5、盾牌下半部分是水的象征，学校始建于江南水乡，发展于苏北，龙行水上，寓意为江苏师范大学饱含吴风汉韵之精髓。 6、盾牌下方的玉兰花是学校校花，是高雅、圣洁、感恩、纯真、奉献的象征。盾牌刚强，玉兰柔美，刚柔相济。整个标志外形简洁美观，内涵丰富，易识记，有较强的视觉冲击力。标志也凸显了一种开放融合的国际视野，表明学校立足江苏，面向全国，开拓进取，求实创新，为建设高水平大学而努力奋斗的精神风貌。

吉林农业大学标志logo图片

世界著名的吉林农业大学品牌，吉林农业大学校徽以学校标志建筑及稻穗的艺术图案构成，1948是学校的创建时间。学校标志建筑古典、简约、大气，稻穗象征着农业大学的办学特色。

昆明理工大学标志logo图片

世界著名的昆明理工大学品牌，昆明理工大学的校徽为内外两个同心圆构成的圆环面。外圆环内为中文校名(繁体)，英文校名( KUNMING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY);内圆中间图案是6个立方体方块，其下方是数字1954，背景颜色为红褐色。内圆中间6个立方体方块组合图形为学校标志性建筑图书馆的抽象图，象征昆工;而立方体方块形似晶体的晶胞结构，体现了学校理工科办学特色;“1954”代表学校建校时间;背景颜色为红褐色由深到浅过渡，层次分明，与学校建筑风格相匹配(昆工红)，还代表学校地处红土高原，寓意学校根植红土，情系有色，坚韧不拔，赤诚报国的精神和艰苦奋斗，求真务实的传统。

南京审计大学标志logo图片

世界著名的南京审计大学品牌，该LOGO运用了“审”字的手写体突出了审计学院的特色，“审”字字体的张弛稳健、四平八稳意为“诚信致公”，体现了审计的公平公正、透明严谨的办学特色，也体现了南审错落有致，端庄秀美的建筑风格。内部图形运用简单的线条勾勒出了一个“钟”的形状，意为学校秉承“求是笃学”的校训，督促学生珍惜时间、努力学习，体现了大学文化。同时寓意审计入要警钟长鸣，维护国家财政国家财产的安全和有效。“审”字的艺术处理使其外框与“南”字相似，表明“南审”之意，中英文的结合体现了学校国际化的特征。

南京工程学院标志logo图片

世界著名的南京工程学院品牌，南京工程学院标志整体色彩为暗红色，热情洋溢又不失稳重，象征一种权威，寓意学校有浓厚的文化底蕴。色彩饱满统一，有视觉冲击力，在众多校标中有别具一格的特色。标志整体造型是一朵花的造型，圆润，有特色。此外形基础上多加装饰，有一种包容万象的气势，又有一种向外扩散的张力，代表着学校的开放性办学理念，众多花瓣弧形代表着学校办学的多科性。标志外轮廓像是一个齿轮造型，象征着学校前身有南京机械高等专科学校。南京工程学院标志中心部分像是一座小房子，是由学校名称中“N”“T”两个字母组成，重叠错位，表现出一种强烈的立体效果，十分醒目。整个造型由宽边的竖条组成，象征着学校“机电”特色。学校中文名称位于中心位置，代表学校立足国内的办学理念;学校英文名称环绕一遍，代表着学校的现代化特色。整款标志色彩和谐统一，造型别致、简单大方。

江西农业大学标志logo图片

世界著名的江西农业大学品牌，徽志上方标有“江西农业大学”字样;下方有“1940”字样，代表学校建校时间;下方边缘为江西农业大学的英文译名，徽志中央的图案意指日出东方，意味着农大的崛起，植物生根发芽意味着江西农业大学茁壮成长，下面的土地意味着江农人需要脚踏实地，以农为本，底部的英语预示着学校要与国际接轨，面向未来，包图意味着注重修养内在。

江苏建筑职业技术学院标志logo图片

世界著名的江苏建筑职业技术学院品牌，学院校徽是由中、英文名称组成的圆形图案，内含建筑与图书融合意象构建的阶梯状建筑图形，隐喻建树立人。标准色为蔚蓝色，代表教育与科技发展。

亳州职业技术学院标志logo图片

世界著名的亳州职业技术学院品牌，1、标志简洁大方，造型优美，易识、易记。用字母“B、Z、V、T、C”变形而成，为Bozhou Vocational and Technical College(亳州职业技术学院英文)大写字母。 2、同时又是汉字“飞”的草书变形，象一只展翅飞翔的凤凰。能表现学院有一种向上腾飞的力量，并能翱翔于天空。 3、标志有曲直、方圆之分。寓意为：学院软硬件建设完备，管理严密。 4、标志右半部既像一条飘带又是一条路，象征学院的前途光明，越走越宽阔。

福州外语外贸学院标志logo图片

世界著名的福州外语外贸学院品牌，校标图案核心以学校创始人的姓氏拼音首字母和校名中“外”字拼音的首字母“W”为设计基本元素,运用现代变形手法将字母“W”变化为一座高山，屹立于地球之巅，山形具有上升态势，寓意福州外语外贸学院不断发展，肩负着攀登科学高峰、认知宇宙万物、探索未来世界，创建国内知名的特色鲜明高水平大学的历史使命。校标图案下部水的线条形契合易经中的巽卦。此卦代表东南方位，表示学校的地理位置位于东南沿海，有顺水行舟、大风吹物之象，有出入无滞，福德滔滔之意。图形线条犹如海浪，寓意浩瀚大海，也象是一摞书籍，上部山形也好似一艘扬帆远航的帆船，代表着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，体现学校师生勤奋求知、勇于开拓进取的精神品质。整款标识山海一体，强调学校“山之魂、海之韵”的大学文化;国际通用的字母图形与中国传统卦象相结合，突显了学校“融会中外、经世致用”的校训精神。

东莞职业技术学院标志logo图片

世界著名的东莞职业技术学院品牌，校徽外形为圆形。外圈为中英文校名。主体部分采用“手”的形状，意为学校突出培养学生的动手操作能力，并且学校所培养的技术技能人才受到社会的认可。

常熟理工学院标志logo图片

世界著名的常熟理工学院品牌，学校标志是我院视觉形象标识的核心。标志由“常【熟)理工”汉语拼音的第一个字母C,L,G的变体构成。它自成系统，又是开放状;它富于强烈的动感，又有严谨的规律;它是运动着的一组圆形，它是浩瀚宇宙中的一座星系!它的标准色彩是蓝色，显得空灵高远。标志图形的内涵是:常熟理工学院是独立的办学实体，又面向社会开放办学，为经济建设和社会发展服务;它内部和谐，团结统一，凝聚力强，外向辐射，声闻遐迩，知名度高;它追求圆满，追求完美，追求卓越;它不断变化、发展、壮大，充满生机活力;它波浪式前进(横剖看)，螺旋型上升(立体看)，循环往复，以至无穷，前途不可限量!它激励着师生员工，“天行健，君子以自强不息”，它体现着校训的精神:不懈求索，不断创新，在强基固本、开拓进取中持之以恒、臻于完善。标志线条明快，图形简洁，内涵丰富，有视觉冲击力，能给人以深刻的印象。标志在标准图形和色彩的基础上，可以根据不同的使用场合，有适度的变化。

南京警察学院标志logo图片

世界著名的南京警察学院品牌，南京警察学院校徽主要由盾牌、五星、雪松、书本、建校时间、橄榄枝等元素构成。校徽中的主体元素雪松是南京的“市树”，也代表着人民警察顽强的意志品质。五层雪松的设计契合学校发展的五个阶段，中空的雪松造型内外映村，扎根于书本之上，寓意树苗在园丁的辛勤培养下茁壮成长，凸显学校“立德树人”“育警铸魂”的根本任务。五星及雪松的布局展现国旗下的卫士形象，意合“忠诚”;双手相接组合而成的雪松造型，意合“团结”;设计布局规范严密，细节要素协调呼应，意合“严谨”;主体动势挺拔、昂扬向上、不断进步，意合“勤奋”。校徽整体以中英文校名及象征着和平安宁的橄榄枝组成的同心圆环绕警盾，突出公安院校的行业属性，体现学校的历史传承和办学理念。

北京警察学院标志logo图片

世界著名的北京警察学院品牌，校徽是以内外同心圆构型，蓝底白色。内圆由橄榄枝、盾牌、四角星花、礼堂、甬道喷泉和打开的书籍图案构成；内外圆之间由中英文校名和建校年份组成。

山西警察学院标志logo图片

世界著名的山西警察学院品牌，学院的校徽是双套圆，形似盾，以山西省省名“山”字为设计主要元素，图标有1949、五星、长城、书籍、橄榄枝。“三本书”既代表教书育人又代表山西的“山”字，“1949”标志学院成立时间，代表山西公安教育开始时间，“五星”象征党领导下的各族人民大团结，“长城”象征人民警察是维护国家安全和社会秩序的钢铁长城，“盾牌”象征保护人民群众利益，“橄榄枝”象征和平。寓意学院培养对党和人民忠诚、维护国家安全和社会稳定的高素质应用型公安专门人才。

空军军医大学(第四军医大学)标志logo图片

世界著名的空军军医大学(第四军医大学)品牌，沿用老校徽设计元素，继承了老校徽在我校广大教职员工心目中的历史延续性，保留了老校徽在人们心目中的亲和力及视觉情感性。校徽左上沿图案寓意钢铁长城、口腔及我校所处的地理位置西安古城。右下角图案为橄榄枝，橄榄枝在人民军队中代表和平。中间红色飘带代表党旗、国旗、军旗，寓意永远跟党走、报效祖国、强军奉献。飘带左下角有数字“1941”，展示我校的建校时间。中间蓝色飘带代表空军蓝，寓意我校隶属于空军军种。右下角“AFMU”是空军军医大学的英文缩写。图案中间正上方是“毛体”书写的空军军医大学。图案中间为医学标志“蛇杖”，蛇杖上方是“八一”军徽，寓意我校属于军事院校。蛇杖上方为空军军种“翅膀”的标志，寓意我校属于空军军医。

安徽机电职业技术学院标志logo图片

世界著名的安徽机电职业技术学院品牌，一、校徽的颜色采用代表文明、奋进、激情的红色，以安徽机电职业技术学院校名中“机电”二字首字母作为造型元素，用抽象的图像语言描述了我校是一所以工科为主、特色鲜明的高等职业院校; 二、图中1935勾勒岁月流转的痕迹，表示学校办学历史悠久。外线采用富有层次的双线环绕，象征着全校上下精诚团结，奋发向上，为建设国家优质高职专科高职学校和“双高”计划支持高校而努力奋斗!

河北科技工程职业技术大学标志logo图片

世界著名的河北科技工程职业技术大学品牌，河北科技工程职业技术大学形象标识校徽校徽外形为圆形，中心部分由飞鸟变型的汉字“工”作主体，是标志的主体内容,“工”字上半部像一个扳手，稳重有力，是工业的象征；下半部是一个倒写的字母“C”，即英文college的字头,图形的整体又像一个跳跃向上的人，展现了工大人积极向上、活泼开朗的精神面貌，同时也象征了工大人拼搏向上、奋斗不止的自强精神，与校训暗合圆形的稳定感和中心“工”字的动感相得益彰，显示出学院上下团结一心，具有强大的凝聚力和持续的影响力，与“成为全国示范性高等职业技术大学”的目标追求相一致，在外缘部分的上部和下部，分别用中英两种文字标明了校名，中文采用费孝通先生的题字，字体飘逸飞动，既体现了学院深厚的办学实力，也表明工业学院同样充满了人文精神的生机与活力，英文用沉稳庄重的黑体，以象征学院的深厚积淀。校徽图形由蓝、灰两色构成。蓝色是工业和科技的象征色，灰色代表“银领”，指培养高等技术应用性专门人才和高技能人才，与学院“工业”“职业”“技术”的教育定位相吻合，

福州大学至诚学院标志logo图片

世界著名的福州大学至诚学院品牌，院徽周围标明了“福州大学至诚学院”中文字体以及英文“FUZHOU UNIVERSITY ZHICHENGCOLLEGE”，主体图案由“Z”字母和学士帽等基本元素组合构成“诚”字图形。

北京工业大学标志logo图片

世界著名的北京工业大学品牌，标志图形的主体设计元素为大写的字母“B”，图形中的“60”代表1960年建校，“BGD”是北京工业大学简称的拼音缩写，并以正负形的方式呈现，简洁的图形中蕴含着学校历史发展与文化传承。标志在基本图形上加上线条，使图形更具视觉冲击力，整体表现出速度与效率，同时强调“层”和“积淀”。标志将基本图形倾斜15度，形成一种动势，表示在飞速发展的新形势下，北工大能抓住机遇，与时俱进。宽与高的比例采用1:1.618的黄金比例使其在视觉上更加美观。标志的颜色命名为“工大蓝”，既是创新、引领、发展之蓝，也是包容、开放、共享之蓝。"工大蓝”这一代表未来的色彩展现了北工大创建高水平研究型大学的实力与信心。校徽整体为正圆形的徽标，中心为“60”、“BGD”的正负形组合的标志基础图形，“北京工业大学”的英文大写全称按照计算机标准型“Dutch801 Rm Bt”字体在上方围绕其成环形，下方是标准字体（即毛体）校名，最下方标明“1960”字样，代表学校建校时间。

山东第二医科大学标志logo图片

世界著名的山东第二医科大学品牌，山东第二医科大学校徽以学校传统红色(C:10M:100 Y:100K:40)为主色调,呈现圆形。外环上方印有舒同手写体校名全称“山东第二医科大学”,下方则是英文标准字校名全称“SHANDONG SECOND MEDI-CAL UNIVERSITY”。校徽圆心上方描绘了阳光普照下的针蛇形象,蛇杖被作为世界医学标识,是国际上广泛用于表示医疗卫生的蛇杖图案,代表西方医学。针蛇图案体现中国“中西医并重”的卫生工作方针,代表着中国传统医学和现代医学共同发展的特色。圆心图案由学校所在地“潍坊”的首字母“W”和“F”经曲线变化构成。这个设计富含深意:它外观像草书的“山”,呼应校名中的“山东”;又像翻开的书本,有开启历史新的一页的视觉效果,寓意学校的建设发展不断开拓、勇于向前;它还像一双托举的手,代表山二医人的乐道济世情怀;它也像蓝天上展翅飞翔的大鹏，象征为追求远大目标而始终传承的“自强不息、锐意进取”精神。它像力量的编织聚合,寓意:学校教职医务员工、在校学生以及广大校友汇聚起来的三股力量,不断促进学校高质量发展,厚植基础并不断追求新的高度。还寓意:学校本硕博完备的育人体系,持续在服务区域经济社会和卫生健康事业发展中贡献力量。 “1951”刻印在校徽中,见证了学校独立办学的起始年份。

美国卡内基梅隆大学标志logo图片

世界著名的美国卡内基梅隆大学品牌，卡内基梅隆大学的校徽中间是蓟花图案。蓟花是苏格兰的国花，而卡内基梅隆大学的创办人安德鲁·卡内基先生是苏格兰人。为了纪念学校的创始人，便在校徽设计上选取了与其相关的元素。

香港教育大学标志logo图片

世界著名的香港教育大学品牌，香港教育大学校徽以前身香港教育学院的设计为蓝本，强调大学的教育承传、使命及核心价值。整个校徽设计彰显教大特色，五片更丰厚茂盛的绿叶象徵朝气蓬勃;太阳则代表团队精神，上下一心，致力追求卓越的学术及研究水平，造福社会。

北京农学院标志logo图片

世界著名的北京农学院品牌，学校的校徽主体造型采用同心圆环图形，型似充满动感的车轮，寓意着学校滚滚向前的发展态势;两圆环之间上半部分为学校中文毛体手书体名称，下半部分为英文校名“Beijing University of Agriculture”,标识内心设计以麦穗与书籍组合成造型图案，其下方为学校办学起始年份“1956”;麦穗象征着农业，书籍象征着知识，麦穗与书籍的组合寓意北农学子扎根于知识的土壤，汲取知识的力量茁壮成长;图案的颜色采用浓绿色，寓意为生命和希望。

北京舞蹈学院标志logo图片

世界著名的北京舞蹈学院品牌，标志主体图形元素取材于东汉时期的“汉画砖舞蹈人”，以此图作为创作元素，意在挖掘舞蹈文化的博大精深及传承性，并借此体现北京舞蹈学院对中国舞蹈事业发展的使命。历史性:历史的厚重感，符号舞院的发展历程。文化性:舞蹈文化渊源感，符号舞院文化积淀。专业性:舞蹈人形的动态突出了舞蹈的专业性，突出了舞蹈艺术的特点。国际性:运用提炼后的传统图形元素“汉画砖舞蹈人形”与单纯的圆形结合，是一组纯粹的国际化视觉语言符号，可读性强，符号舞院国际化学院形象的传达需求。标志的色彩设定为金黄色，寓意舞院肥沃的舞蹈土壤及璀璨的明天。

鞍山师范学院标志logo图片

世界著名的鞍山师范学院品牌，校徽设计运用了比喻方法，强化内涵，突出主题。校徽标志造型简练，以红色的太阳形象为主体，表达出年轻的鞍山师院如初升的太阳生机勃勃、蒸蒸日上。底部为一双手的造型，代表鞍师人用自己勤劳的双手共建家园，象征敬业奉献的教师品格。校徽标志是由“师院”二字的汉语拼音首写字母“S”和“Y”结合后变化出的“双手托起太阳”的造型，表现为鞍师人教书育人，为国家和社会培养世纪栋梁人才的属性特征，表达了以人为本的中华文明的教育思想。红色圆形造型与“双手托起太阳”的造型相结合，意为鞍师的发展将与世界接轨，表现出鞍师人团结协作、开拓进取、与时俱进、共创辉煌的办学理念和教育精神。

北京物资学院标志logo图片

世界著名的北京物资学院品牌，校徽整体为圆形，符合大学校徽通常惯例，圆形中间区域为“物”的象形文字，寓意采集天地朝晖之气概，是校训的生动化体现。校徽圆形边缘以中英文标明“北京物资学院”，便于识别、记忆和交流。

广西大学标志logo图片

世界著名的广西大学品牌，1、主体造型：齿状圆形（表示理工科）、稻穗（表示农科）、桂花（花中心是打开的书本，表示文法类），表示广西大学是一所多学科门类齐全的综合大学；凤凰、星等表示学校是一个“团结、勤奋、求实、创新”的集体；八朵桂花代表来到广西大学求学的八方学子； 2、图案中心造型是由“GuangXi”开头字母“ＧＸ”缩写变形而成一只在飞舞的“凤凰”，也是“211”工程的变形字，代表广西大学是“211工程”重点建设的大学，凰冠“x”的变形（“星”形），表示学校是一颗耀眼的星，即建设成为一所“高水平区域特色研究型大学 ”； 3、广西大学”的行书体为毛泽东主席1952年为广西大学题写的校名； 4、“1928”为学校创办时间。

大连工业大学标志logo图片

世界著名的大连工业大学品牌，大连工业大学校徽设计结合了学校中英文全称及主体图形等主要设计元素，其中中文校名由郭沫若题词拼掇而成;主体图形以“Dalian Polytechnic University”的首字母“D”“P”“U”为构成元素;下方的阿拉伯数字“1958”为学校建校年代。校徽的外轮廓为圆形，象征着团结、合作、包容，寓意大连工业大学广大师生员工团结一心，秉承“博学精思、笃行致新”的校训，发扬“自强不息、奋发有为”的精神，不断超越自我，向着更高目标建设发展的坚定信念。图形的色彩为蓝色，是大海的色彩，睿智、理性、稳健。展示了学校独特的地域特色，蕴含着强烈的邃博大、宽广无垠、锐意进取、海纳百川的思想，洋溢着清新的工业感和开拓无限的创造力。

哈尔滨医科大学标志logo图片

世界著名的哈尔滨医科大学品牌，大连工业大学校徽设计结合了学校中英文全称及主体图形等主要设计元素，其中中文校名由郭沫若题词拼掇而成;主体图形以“Dalian Polytechnic University”的首字母“D”“P”“U”为构成元素;下方的阿拉伯数字“1958”为学校建校年代。校徽的外轮廓为圆形，象征着团结、合作、包容，寓意大连工业大学广大师生员工团结一心，秉承“博学精思、笃行致新”的校训，发扬“自强不息、奋发有为”的精神，不断超越自我，向着更高目标建设发展的坚定信念。图形的色彩为蓝色，是大海的色彩，睿智、理性、稳健。展示了学校独特的地域特色，蕴含着强烈的邃博大、宽广无垠、锐意进取、海纳百川的思想，洋溢着清新的工业感和开拓无限的创造力。

哈尔滨理工大学标志logo图片

世界著名的哈尔滨理工大学品牌，校徽以中英文校名、学校建校年号为基本构成元素，图案中三个圆形相套，顺时旋转，渐变汇合成一个整体正圆形，象征“三校合一”和“联合、团结、发展”的主题，同时体现了全校师生员工同心同德、自强不息、勇攀高峰的决心。数字“1950”水平横排，且位于三个圆形的起始点，清楚地表征了学校始建于1950年，是学校历史的开始。校徽采用象征性创意手法，把图形、文字与数字巧妙的组合在一起，曲直对比，富于变化。既寓意深刻，又有鲜明的时代感，给人以简洁、美观、明快、易识别的视觉形象。校徽主颜色为科技蓝。

黄淮学院标志logo图片

世界著名的黄淮学院品牌，黄淮学院标志以蓝色地球和金色凤凰为显形，凤凰不断的浴火新生，象征着黄淮学院在发展过程中不断突破自我，不断超越，实现一次次质的飞跃；标志开放、动感、螺旋上升，寓意着学院“引进优质教育资源，牵手国际知名高校”的办学思路以及着力打造学院的国际化意识和开放式办学的理念；整个造型又蕴含“除了奋斗别无选择”的学院精神，象征黄淮学院发展生生不息，对事业的追求永无止境，攀登科学技术高峰的思想永无止境。

河南工程学院标志logo图片

世界著名的河南工程学院品牌，校徽由河南工程学院中的“河”、“工”两字拼音首写字母“H”、“G”变形构成。“H”是两本书的形状，又象征打开知识的大门，“G”是祥云的造型，象征学院积极进取，蒸蒸日上的精神风貌。“H”又可视为书本打开后的两个部分，分别象征文、理两科，“G”变形环绕使之融为一体，寓意学院办学文理两科兼容并蓄，协调发展。整个标志由“书本”的静与“祥云”的动相结合，通过“书本”和“祥云”的透视变化造型，增强标志的立体感，给人以简洁明快，独具个性的视觉效果。

江苏农林职业技术学院标志logo图片

世界著名的江苏农林职业技术学院品牌，江苏农林职业技术学院校徽为一只展翅飞翔的小鸟，喻示学院的飞跃发展，象征农林人奋发向上的精神;飞翔的小鸟由4颗小草构成，意指学院由校本部、江苏农博园、江苏茶博园及茅山校区组成的校园格局;同时小草又寓意学院的主导产业“草坪草”，喻示学院依托产业办好专业的专业建设思路;标志外委绿色圆环，意指“一棵小草绿了大江南北”，喻示学院立足农林，致力生态，服务“三农”的办学宗旨。

江西工业工程职业技术学院标志logo图片

世界著名的江西工业工程职业技术学院品牌，学校校徽整体图案为圆环，外圈为白色，上方为学院的中文校名，下方为学院的英文校名，内圈为墨绿色(CMYK值:100:50:0:0;RGB值:0:92:161)，中间图形左边为“J”，右边为“工”字，整体合为“X”的图形，同时也为“工”字图形，图形下方为数字“1956”。

扬州工业职业技术学院标志logo图片

世界著名的扬州工业职业技术学院品牌，标志外圈圆满，构成一个‘G’，象征着以扬州工业职业技术学院为起点，掌握专业技能，开启自己的人生旅途。圆满之内，是由Y’演化而成的帆船踏浪造型。图形中间的一道间隙同时代表着穿扬州城而过的古运河，扬州工业职业技术学院正是从古运河边搬迁至目前的校址，寓意扬州工业职业技术学院的起源，也奠定了学院所在地理位置。同时标志中的‘Y’和‘G’分别代表“扬州”和“工业”，古运河边，扬州工业职业技术学院的莘莘学子乘风破浪扬帆远航。

三峡旅游职业技术学院标志logo图片

世界著名的三峡旅游职业技术学院品牌，三峡旅游职业技术学院校徽是双圆套圆形徽标，校徽采用蓝白两种颜色，双圆之间上方是学校中文名称，下方是学校英文名称，内圆正中为学校图像标志，图形中抽象的三峡峡江图案既呈现学院的地理位置，也展示学院千帆竞发、勇立现代职教潮头的精神特征。

广东轻工职业技术学院标志logo图片

世界著名的广东轻工职业技术学院品牌，校徽标志选用“手和飞鸟”的造型进行同构重组，构成由手变成飞鸟的图形，在一轮喷薄而出的太阳前展翅飞翔。手象征技能，代表高职教育;飞鸟象征大展宏图，表达出学生以技入道而成长为职场精英。在图形外围，由广东轻工职业技术学院的英文带头字母“GDIP”巧妙的组合而成。整体标志表达学校明确的办学定位，寓意学生通过在校三年学习，养成的高素质、高技能的职业能力，定能在未来的职场展翅翱翔的美好前景。

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